高中数学中C上标m下标n表示组合数，计算公式为C=n!/[m!!]。组合数的概念：组合数学是数学的一个重要分支，主要研究在一定条件下的组合对象的数目。其中，C上标m下标n表示从n个不同元素中选取m个元素的所有组合方式。这种计数方式在解决实际问题中非常实用，比如在计算不同排列方式的概率等方面有着...

A-Level、IB和AP都是国际上广泛流行的课程，主要的区别有以下几点：1. 课程设置：A-Level课程是一个一到两年制的课程，通常学生需要选修至少三门科目。而IB课程是一个为期两年的课程，学生需要完成六个科目的学习，其中包括核心课程和六个学科组课程。AP课程则是一年制的选修课程，学生可以根据自己的兴趣和特长选择3-4门课程进行学习。2. 难度：总体上，IB课程被认为是最难的，因为它涵盖的学科范围广，学习内容深度大，且需要学生同时完成课外活动和社会服务等方面。A-Level课程相对较简单，其难度主要取决于所选科目的难度。AP课程则是在A-Level…首先说一下共同之处：AP、IB、A-Level都是大学先修课程，即上大学之前的预科；三者的成绩都可以用来申请全球大部分的大学，且可以转学分。不同之处：AP是美国大学先修课程，是美国学生完成SAT考试之后，可以选择性学习3-4门课程，美加两国的大学...

从n个元素中选出m个元素(m<=n)，的所有方法。C上标m下标n=A上标m下标n/A上标m下标m，即从n个元素中选出m个，不排列。组合（combination），数学的重要概念之一。从n个不同元素中每次取出m个不同元素（0≤m≤n），不管其顺序合成一组，称为从n个元素中不重复地选取m个元素的一个组合。元素...

大写字母C,下标n,上标m,表示从n个元素中取出m个元素的不同的方法数.如从5个人中选2人去开会,不同的选法有C(5,2)=10种。C(n,m)的计算方法是C(n,m)=n!/[m!(n-m)!]=n*(n-1)*...*(n-m+1)/[1*2*...*m]，如C(5,2)=[5*4]/[1*2]=10。

高中数学中，Cmn是一个重要的概念，它表示的是从n个不同元素中选择m个元素的组合数，且m必须小于或等于n。具体计算方法是，分子是n乘以(n-1)再一直乘到(n-m+1)，分母则是m乘以1，一直乘到m。这个组合数可以理解为所有可能选取m个元素，但不考虑选取顺序的总数。组合是数学术语中的基础概念，它...

算法如下：C（下标n，上标m）=n*（n-1）*（n-2）*……*（n-m+1）/（1*2*3*……*m）。一、古典概率：通常又叫事前概率，是指当随机事件中各种可能发生的结果及其出现的次数都可以由演绎或外推法得知；无需经过任何统计试验即可计算各种可能发生结果的概率。二、基本特征：可知性，可由演绎...

Cmn = n! / [m! * (n-m)!]这里的"!"表示阶乘，即所有小于等于该数的正整数的乘积，如4! = 4 * 3 * 2 * 1。Cmn的计算方法相当于从n个元素中进行全排列，然后除以m个元素自身全排列的次数，以消除重复的选择。例如，当我们从4个不同元素中不重复选择2个，A(4,2)代表的就是所有可...

Amn=n!/(n-m)!=n*(n-1)*(n-2)*……*(n-m+1),特别地，Ann=n!,并规定0!=1 n!叫n的阶乘，n!=n*(n-1)*(n-2)*……*2*1 比如5个球拿出3个排列，排列数就有A35=5*4*3*2*1/(2*1)=5*4*3=60 因为分三步，拿出第1个球有5种，第二个有4种，第三个有3种 再说Cm...

C上标是m下标是n，表示从n个不同元素中任取m个元素的不同取法的种数，称为组合数。C上标是m下标是n等于(n!)/[m!*(n-m)!]

且每一种类的个数要大于等于m，并成一组，叫做n个不同元素的一个m-可重组合。n个不同元素的m-可重组合数为C上标m下标n+m-1，m可以是任意的正整数。重复组合公式是C（m，n+m-1），因为是6个骰子的组合，每种骰子含有6个不同的元素，所以是C（6，6+6-1），答案是462种组合。

组合数公式：C(上标m，下标n)=[n*(n-1)*(n-2)*...*(n-m+1)]/[m(m-1)(m-2)...3*2*1]，也就是[A(上标m，下标n)]/[A(上标n，下标n)]，组合数就是对应的排列数再除以【上标m】的阶乘。两个基本原理是排列和组合的基础 1、加法原理：做一件事，完成它可以有n类办法，在...