版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册 次全册 单元章节名称第一单元第一课页 码第 6——11 页 教学分析 教材分析本课内容从人类的居住大环境---地球入手,一分为二的分析了地球村的美好生活和地球村的烦恼(资源问题/南北问题/文化问题/环境问题),最后让同学为世界居民提出号召和建议. ...

改革创新精神在政治九上11页。根据相关查询可知，改革创新新精神是政治九年级上册中第一单元的内容为书籍的第11页。创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

*战略三步走目标:第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。*在我国经济的大舞台上唱主角的是公有制经济,包括国有经济、集体...

法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 3.怎样建设法治中国? (1) 建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第2单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙感受共和国的巨变一、百姓生活大变迁 (1)人们饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,连小车也进入寻常百姓家。(2)居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报,影视歌舞,运动健身。(3)人民生活实现由贫穷到温饱,在由温饱到总体小康的历史性跨越。二、综合国力显著增强 表现在...

③民主当以人民利益为重，法治当以公平公正为念。（参见单元导语）第一课追求民主价值1.1生活在民主国家1.2参与民主生活第二课建设法治中国2.1夯筑法治基石2.2凝聚法治共识2重难突破▲复习要求:请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应的答案；重点1.正确认识我国社会主义民主P33-34难点1.我国的民主...

集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。4、各种经济形式的作用和地位(见附)①国有经济的地位作用——P15第四段第二句②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句③公有制经济的地位 公有制经济在我国占主体地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着...

人教版九年级上册政治教案篇一 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 一.我知我家 <一>.教学目标: 1.情感、态度、价值观目标:爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。 2.能力目标:认识自己家庭的能力。 3.知识目标:了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的...

中学学科网

53页。九年级上册政治书道德建设目录显示其位于53页。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，亦指对于一国内外事务之监督与管制。