语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。 2、对话 “对话”是指教学过程中教师与学生、学生与学生、教师、学生与文本之间就教学问题展开多向的信息沟通和多元的意义重构。 3、语文素养语文素养是一种以语文能力为核心...

《春》小学语文教学设计1 一、设计指导思想 语文学科由于自身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话者。在课堂上,不仅有教师的“教”,学生的“学”,还应当使用现代教学技术。在《春》一课教学中,根据教材特点和学生的实际,运用多媒体教学手段,结合教师组织、启发、鼓励、指导学生...

小学语文教学设计学情分析应该包括以下几个方面：1. 学生的年级、班级和学科基础情况。了解学生的年级、班级和学科基础情况是进行学情分析的第一步，可以通过调查问卷或面谈等方式获取相关信息。例如，了解学生是否已经学习过本课文的内容，是否掌握了相关的基础知识等。2. 学生的语言能力水平。对于小学生来...

一、确定教学目标：首先，要明确教学目标，它包括语文学科的核心知识、技能和态度，以及跨学科教学活动所要达到的目标。例如，在“雨的形成”这一活动中，语文学科的核心目标是提高学生对科普文章的阅读理解能力，而跨学科的教学目标则是让学生了解自然科学知识，并培养他们的探究精神。二、确定主题：选择一...

小学语文学科教学教学计划2 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量为宗旨。以夯实“双基”,培养学生创新精神和实践能力为核心,探索实施新课程。优化自己的课堂机构,提倡自主、探究、合作学习。促进学生积极有效参与学习活动,从而达到生动,活波发展,全面提高学生的综合素质。 二、上学期学情分析 (一)...

语文学科知识与教学能力主要考以下题型：初中语文 （一）单项选择题 本大题共15小题，每小题3分，共45分。（二）案例分析题 共有3题，16题20分，17题8分，18题12分，总共40分。（三）教学设计题 共3题，19题20分，20题20分，21题25分，共65分。高中语文 （一）单项选择题 本大题共15小...

高中语文教资科目三考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。《学科知识与教学能力》的考试题型有单项选择题、简答题、诊断题、教学设计题、案例分析题、教学情境分析题等，根据不同的考试学科有不同的设置。高中教师资格证笔试有三科，《综合素质》《教育知识与能力》和《学科专业知识与...

以下是我帮大家整理的人教版语文《秋天》优秀教学设计,欢迎阅读与收藏。 语文《秋天》优秀教学设计1 教学目的: 1、知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。 2、能按一定顺序看懂图意。 3、正确、流利地朗读课文。 教学重点: 学会生字,知道秋天的特点。 教学难点: 联系...

一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 为您整理了《小学二年级语文《北京》教学设计三篇》,供您参考。 【篇一】小学二年级语文《北京》教学设计 教学目标 1、认识“央、瓦”等13个生字。会写“央、交”等字。 2、激发学生热爱首都北京的情感。 3、能正确、有感情地朗读课文,...

在实施研究的过程中,又充分体现了“反复诵读、情感熏陶、自由感悟”的语文学科个性,从根本上有别于其他学科的研究方式,充满了人文情怀。 【2】《草船借箭》教学案例分析 王崧舟老师的教学设计一开场是这样的:师:同学们,前两天,有一个问题始终困扰着王老师,王老师想来想去为了解决这个问题,我把《草船借箭》这篇...