综合素质评价主要是考察学生的思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现，作为高校录取的重要参考之一。在同等情况下，如果考生的成绩相近，综合素质评价较高的考生可能会被优先考虑录取。此外，一些特殊类型的高校和招生计划，如自主招生、综合评价等，也会将综合素质评价作为录取的重要依...

1，思想道德素质：在道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等方面的表现。可以包括遵守纪律、尊重他人、有责任心、有爱心等等。2，科学文化素质：在科学知识、文化素养、艺术素养、体育素质等方面的表现。可以包括学习成绩、课外阅读、兴趣爱好、特长才艺等等。3，身体心理素质：在身体健康、心理健康、积极心...

一、社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。二、社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，...

综合素质评价五个维度是思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践。1、思想品德：主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。2、学业成就：主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。重点记录学生必修课程与选修课程学习...

5、社会责任感和公识：强调你对社会责任和公识的认识和践行。描述你在劳动和社会实践中对社会问题的关注和积极参与，以及如何通过实际行动为社会做出贡献。可以谈论你参与的公益活动、环保行动、社会调研等，以展示你的社会责任感。6、总结与展望：总结你的劳动与社会实践综合素质评价，强调你在素质...

综合素质评价包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面，具体内容如下，供大家参考。综合素质评价包括哪五个方面 综合素质评价包含五个方面的内容：一是思想品德。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。重点...

4. 艺术素养：主要考察学生在审美情趣和人文修养等方面的发展情况。5. 社会实践：主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。6. 自我认识与生涯规划：主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。综合素质评价旨在全面评估一个人的综合素质，而不仅仅是学术成绩。它...

综合素质评价是对个人全面能力的评价，包括品德、学业、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。撰写时，应客观、真实、全面地反映个人的综合素质。二、详细解释 1. 品德方面的评价 在撰写综合素质评价时，首先要提及个人的品德表现。包括遵守纪律、乐于助人、集体主义精神等。例如，是否积极参与公益活动，帮助...

综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。身心健康...

一般从学生的学习、道德等综合方面来评价。模板例子：某某某同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。注意事项：综合...