我觉得不是这个样子的。1.语文是人文性和工具性的统一的学科，识字教学与阅读教学而这时相辅相成的，不能把他们分别看成一个的个体。2.将我国小学阅读教学的任务简单地认定为培养阅读能力和阅读习惯，而忽略其在学生识字、语言等方面的作用，必然会导致语文课程必须承担的掌握语言规律、发展语言能力和...

4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心 )和(良好习惯 ),掌握最基本的( 语文学习方法)。 5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文 )”。 小学语文新课标测试卷选择题及答案 单选题。根据新课标,选择...

单选题.根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内.(每个小题2分,共10分) 1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:() A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画...

语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。 2、对话 “对话”是指教学过程中教师与学生、学生与学生、教师、学生与文本之间就教学问题展开多向的信息沟通和多元的意义重构。 3、语文素养语文素养是一种以语文能力为核心...

3．试卷分值：150分。试卷结构 1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。2．内容比例：语文学科专业基础主干知识（义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力）约占60﹪，小学语文学科课程与教学论...

这种做法严重的背离了新课程的基本精神和指导思想,使教师的教学质量难以得到切实提高。2、教师讲授失当,“满堂灌”。3、教师讲不到位,讲授效果差。讲授存在的主要问题的主要成因:1、把讲授绝对化。2、把讲授肤浅化。3、把讲授歪曲化。 三、提高讲授教学效率的策略与方法。1、全面了解学生,遵循师生双向参与原则。

共24分)1.如何理解“语文是最重要的交际工具”。2.简答写字教学的意义。3.简答综合性学习的策略。4.语文教学研究设计的基本环节是什么?六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.结合实际谈谈，如何正确理解语文课程是工具性和人文性的统一?2.结合实际谈谈，如何选择语文教学研究的课题?

"课程与教学论"这一学科下面有包含有"课程论"、"教学论""学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)"。 初试篇英语: 英语58。经验没多少,教训一大推。开始几乎只在看英语,自我感觉良好,复习期间的一次六级还考了五百多分。但是由于专业课复习规划不恰当,最后的两个月几乎没碰过...

说课是教师依据教育理论、课程标准、教材内容、学生情况和教学条件等,分析教学任务,陈述教学目标,讲述教学方案,然后让听者评说,达到互相交流、共同提高的目的。说课作为教师职业活动中的基本构成,是课堂教学行为的延伸与扩展,是教师总结教学经验、发现教学问题、提升教学智慧的重要手段和桥梁。狭义的说课是指教师以口头表达...

3、小学教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 (2)小学教师资格证选择题扩展阅读: 中小学教师资格考试必备材料 ①上次参加考试并通过1门课程的,须带准考证。 ②第一次报名或上次虽报名但没有考出课程的,须1...