一、问题的提出：大街上车水马龙,车来车往,每一辆汽车的轮子都是圆的；我们在搬重物的时候,会把物体放在圆柱或圆管上.看到这些,我非常疑惑：为什么它们都是圆的而不是其他形状的呢?这个问题困扰我很久,直到这个学期我们学习“圆”这一课时,老师在课件中为我们演示了三角形轮子与正方形轮子的可笑表演后...

一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。 数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。 数...

在生活体验中，培养观察能力。引导我们有目的、有意识地观察生活中的数学问题，既有利于大家收集信息，又有利于自己的观察能力的培养和发展。如学习圆柱时，老师让大家来个收集图形的大行动，找出生活是圆柱形的物体，再比较各种物体的相同点。这样学习的好处是，迫使我们用书上所学的关于圆柱的知识。在生活...

圆的面积大，且方便运输安装

我拿来了吃剩下来的薯片罐头盒当作“井”，再找来硬纸板，剪成不同的形状：圆形、三角形、长方形、正方形、梯形……所有我能想到的形状都有。然后我就一一把他们往“井”口上面盖，结果发现，不管哪种形状，我都能把井口盖住，不可能出现掉下 去的问题呀。又转念一想，现在不是提倡节约吗？我刚才...

8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，...

简要列出几颗“明珠”:费尔马大定理、孪生素数问题、歌德猜想、角谷猜想、圆内整点问题、完全数问题…… 五、中国人的成绩 在我国近代,数论也是发展最早的数学分支之一。从二十世纪三十年代开始,在解析数论、藩都方程、一致分布等方面都有过重要的贡献,出现了华罗庚、闵嗣鹤、柯召等第一流的数论专家。其中华罗...

五年级：500字左右； 六年级：550－600字

这就是说，三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题，其实质应是“三角形边长确定，其形状和大小就确定了”。但这时候注意，三角形不具有滚动性，而圆具有。所以在圆形确定其形状和大小后，要排除它的滚动性性质。应用到圆上，一定程度上有。为什么这么说呢？我是想：一个圆给出了它的半径，...

在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一。下面是关于生活中的数学论文的内容,欢迎阅读! 生活中的数学论文1 最近,我们学习了圆柱、圆锥体积和表面积的计算方式。我认真学习了课内知识,并做了一些课外练习巩固所学知识。综合学习和练习情况,我对相关知识进行了总结和归纳:此方面的考好主要有...