小学生部分品德行为习惯有：1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。3、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。4、孝敬父母，关心父母身体健康，主...

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用 “请”、 “您好”、“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有...

小学生的基本道德规范如下：尊重他人 。尊重他人是一种基本的道德素质，包括尊重师长、尊重老师、尊重同学和尊重家长。诚实守信 。诚实守信是一种道德基本准则。小朋友们要坚守诚实，不撒谎，不偷窃，不作弊，不说虚假的话。要言行一致，言出必行，做人讲信用。

小学生具备以下品德：一、诚实守信 小学生应当做到言行一致，不说谎话，诚实面对生活中的问题和挑战。这是他们建立良好人际关系和形成健康人格的基础。在学校里，他们应该按时完成作业，不抄袭；在与人交往中，他们应该实话实说，信守承诺。二、尊重他人 小学生应该学会尊重他人的权利和意见，不论是在学校...

小学生要具备的思想道德：1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国党。2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7...

2、培养小学生勤劳，艰苦朴素的品质：小学生勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的，通过劳动，增强孩子参与意识和劳动观念，培养小学生爱惜劳动成果，热爱劳动和节省，俭朴的好品质。做到不浪费水、电、食品，不与别人攀比衣着，不同别人比玩具，女孩子不化妆、不戴首饰等。3、培养小学生大方，好客，不自私，...

1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。2.尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。3.待人有礼貎，说话文明，讲普通话，会用礼貎用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不...

有11个分别是善良、无私、宽容、诚实、勇敢、自信、友善、团结、纯洁、乐观、坚强、积极。培养途径：1、对小学生要重视德性认知教育。一方面要形成科学的、系统的现代化德育课程体系，开展德性知识学习活动，做好德育教材建设。另一方面，加强师资队伍建设，做好德育认知应与小学生心理承受能力和道德发展水平...

品德素质：1、具有五爱的思想情感，良好的道德品质和行为习惯；2、对自我认识，自我评价，自我激励，自我控制的能力。科学文化素质：1、学好各门功课形成立体网络型的知识结构；2、以语言和思维发展为核心；3、具有较强的自学能力，即能独力确立学习目的，制订学习计划，选择学习材料，自学质疑，完成作用...

小学生品德行为习惯有很多，首先最基本的便是诚实守信，以及懂得感恩，注意卫生。在中小学思想品德教育中，主要内容有：举止文明，诚实守信，守时惜时，懂得感恩，勤俭节约，遵守秩序，勤于动手，锻炼身体，注意卫生。小学生品德行为习惯主要的内容便是这些，当然还有一些比较细的东西，可以按照学校家庭教育，...