一、材料分析题的类型 1、考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例，让考生在教育观、学生观、教师观的角度评析实例中教师的教学行为，或者从教育理念(包括教育观、学生观、教师观)的角度进行评析。2、考查考生运用教师职业道德的知识评析教学实例的能力。通过展示教学实例，让考生运用...

一、材料分析题可能涉及到的教育理论 1.教育学理论 教育学中常用的理论包括三大类。一类是课堂教学类，运用到新课改的一些理念，如学生观、教师观、教师教学行为等以及教学过程的基本规律、教学原则和教学方法等。这些理论可以用于分析一些教师循循善诱引导学生学习的案例，着重分析这些案例中教师的做法遵循...

答案组织：要求结合材料务必结合，没有要求灵活作答(解释、意义、原因、好处)二.材料分析题来源 (一)材料分析题章节来源：1.德育——适用：班级管理片段，教育学生片段、课堂纪律处理 2.班级管理——适用：班级管理片段 3.教学实施——适用：课堂教学片段 4.教学评...

其次，理解出题规律。一般情况下，第一个材料分析题的问法如下：“请从学生观的角度评价教师的行为”“请从教学观的角度评价教师行为”“请从教育观的角度评价教师行为”“请从职业理念的角度评价教师行为”。而第二个材料分析题一般都是“请从教师职业道德的角度评价教师行为”。最后，回顾理论知识。最...

一、教师资材料分析题答题结构 总：先总体评价(即表明态度和看法)分：分论点+结合材料阐述 分论点1…………材料中……(主体+主体行为+效果/影响)分论点2…………材料中……(主体+主体行为+效果/影响)分论点3&...

二题 (一)、教学评析型 材料中一般呈现出教学案例，一般运用教学规律、原则及方法，或德育规律、原则及方法来论述教师的教学行为。答题思路：理论+材料，材料中有什么，就写什么，采点分析，逐条作答。(二)、类型教学过程评析型 1.关于课堂导入的评价：(1)形式：有没有调动学生学习的积极性，有没有...

1.材料设置和教育有关：均是给予教育活动中的某种情景，该场景中包括老师做了什么，取得了什么效果;2.问题设置基本稳定：从**角度评价某老师的教学行为/该老师的行为带给我们什么启示等。3.两道题目的评价角度稳定： 1道题目是职业理念部门内容，1道为职业道德部分内容。材料分析题在历史学科中考中占五...

教育教学知识与能力材料题做法如下：（一）先读题干，明确角度 这是我们做材料分析题的第一步，考生应先读题干，确定答题角度。读题干的时候我们要归纳出两方面的信息：1.考查角度 常见的材料分析的考察角度包括分析评价类和实施建议类：（1）分析评价类：评价分析老师的具体做法。如“请结合材料，评价...

正确：总之，材料中 XXX 的行为很好的践行了教师职业道德规范，值得我们学习。错误：总之，材料中 XXX 的行为是不正确的，是不能效仿的。作为教师，要时刻铭记师德的要求，为学生树立良好榜样。以上就是环球青藤小编关于《综合素质》材料分析题：教师职业道德答题模板的分享，希望能够帮助到大家，如果你想要...

中学教育教学知识与能力的客观题为42分,主观题109分。 比较特殊的题型是辨析题,辨析题像大家比较熟悉的判断题,除了说明题干说法正确和错误以外,还需要解释正确或错误的原因。 材料分析题则是通过一段故事性的材料,回答材料后的问题,在回答时要注意将理论与材料结合起来。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?