方法2：含有平分线的题目，常以角平分线为对称轴，利用角平分线的性质和题中的条件，构造出全等三角形，从而利用全等三角形的知识解决问题。方法3：结论是两线段相等的题目常画辅助线构成全等三角形，或利用关于平分线段的一些定理。方法4：结论是一条线段与另一条线段之和等于第三条线段这类题目，常采...

2、聚拢集中原则：通过添置适当的辅助线，将图形中分散，远离的元素，通过变换和转化，使他们相对集中，聚拢到有关图形上来，使题设条件与结论建立逻辑关系，从而推导出要求的结论；3、构造图形的作用：对一类几何证明，常须用到某种图形，这种图形在题设条件所给的图形中却没有发现，必须添置这些图形，才能...

数学辅助线的做法技巧如下:截长补短法是三角形全等证明中的一种常见辅助线做法:截长：在较长线段中截取一段等于另两条中的一条，然后证明剩下部分等于另一条；补短：将一条较短线段延长，延长部分等于另一条较短线段，然后证明新线段等于较长线段；或延长条较短线段等 于较长线段，然后证明延长部分...

1 按定义添辅助线： 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°；证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍；证角的倍半关系也可类似添辅助线。2 按基本图形添辅助线：每个几何定理都有与它相对应的几何图形，我们把它叫做基本图形，添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补...

一、见中点引中位线，见中线延长一倍 在几何题中，如果给出中点或中线，可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题。二、 在比例线段证明中，常作平行线。 作平行线时往往是保留结论中的一个比，然后通过一个中间比与结论中的另一个比联系起来。三、对于梯形问题，常用的添加辅助线的...

初中数学辅助线做法：三角形中常见辅助线的添加，与角平分线有关的可向两边作垂线；可作平行线，构造等腰三角形；在角的两边截取相等的线段，构造全等三角形。与线段长度相关的，截长：证明某两条线段的和或差等于第三条线段时，经常在较长的线段上截取一段，使得它和其中的一条相等，再利用全等或...

4、角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。初中辅助线的简介：1、初中辅助线是指在数学作图时，用来辅助绘制几何图形的线。它们通常是一些虚线或点线，用来辅助绘制几何图形的各个部分，如角、边、对角线等。2、初中辅助线可以帮助学生更...

利用正方形进行旋转变换 正方形的旋转是一个非常有用的技巧，它可以帮助我们证明某些角度相等或某些线段相等。例如，我们可以将正方形ABCD绕着它的中心旋转到与原来的图形重合的位置，这样就可以证明某些角度相等或某些线段相等了。以上就是一些常见的添加辅助线的方法，但是这并不是全部的方法。不同的题目...

1、按定义添加辅助线：如要证明二直线垂直可延长使它们相交，然后证明交角为90°或者构建直角三角形。2、按基本图形添加辅助线：如当出现平行线时可以添与两条平行线都相交的第三条直线，利用平行线的性质使问题得解。辅助线的添加是一门大学问，要想熟练地掌握初中数学辅助线的添加方法，同学们还是要...

1.多练习，当然，这句话你的老师家长都跟你提了很多遍，但是，题海战术真的是唯一一个能让你总结出每一道题添加辅助线的方法。如果你的数学还算不错，劝你找几何压轴难度的题来练习，提高的会快一点，基础不好的话，先回去看看书上的定理，熟悉了再说。2：多记忆：辅助线的做法你可能已经上网搜索...