启发式教学的特点在于强调学生是学习的主体，老师要调动学生的学习积极性，实现老师主导作用与学生积极性相结合；强调学生智力的充分发展，实现系统知识的学习与智力的充分发展相结合；强调激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学习的责任感相结合；强调理论与实践联系，实现书本知识与直接经验相结合。启发式...

调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。启发学生思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。一教育的社会意义 （1）教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综...

五、启发性教学的特征 主要特征就是：通过对问题的思考，让学生达到“愤”“悱”，即“心求通而尚未，口欲言而未能言”。从而启发学生，提出问题，使学生尝试解决问题的过程，在解决问题的过程中，感受知识，理解知识。 具体特征： 第一，注重学法指导。 （1）坚持传授知识与传授方法相结合。在启发教...

1、学生的主体性：启发性教学强调将学生置于学习的核心地位，鼓励他们主动参与、思考和建构知识。教师不再是知识的传授者，而是学习的指导者和引导者，从而培养学生的学习兴趣、自主学习和探索能力。2、挑战性问题：启发性教学强调提出挑战性问题，并且从而引发学生思考、自我探索和解决问题的欲望。这些问...

二、善于提问，基于引导教学，步步深入，在启发的过程中，教师要有耐心给学生一定的思考时间，要有重点问题不能多。也不能启而不发，要善于学生探讨。三、让学生动手培养学生解决问题的能力，在学生的学习过程中，教师要根据学生的情况有针对性的指点和启发，在组织交流或讨论，这样学生不仅能掌握解决...

(1)启发性教学原则的涵义：教师要充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们生动活泼地学习，使他们经过自己的思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻此原则的基本要求：①教师要钻研教材，充分了解学生，因材施教；②启发学生思考，发展思维能力；③循循善诱，调动...

启发性原则是指教师在教学过程中要善于启发诱导，充分调动学生的自觉性和积极性，引导学生思考，积极探索，融会贯通地掌握知识并提高分析问题和解决问题的能力。👩‍🏫调动学生学习的主动性教师要善于质疑，提出富有启发性的问题，或指明所学知识的价值，以激发学生对知识本身的兴趣...

【答案】：启发性原则也称启发创造原则，是指教师在教学中最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创造性思维，从而使学生在融会贯通掌握知识的同时，充分发展自己的创造能力与创造性人格。实施要求：(1)调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。(2)启发学生思考，发展学生的逻辑思维...

启发性教学原则：一、调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。二、启发学生思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。三、让学生动手，培养解决问题的能力。四、发扬教学民主。建立民主平等的师生关系...

启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题与解决问题的能力。启发性教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心...