教师教育信念是教师自己确认并信奉的有关人自然社会和教育教学等方面的思想观点和假设。教师教育信念：教育信念是指教师个体关于某些教育命题的主观看法，并且这种看法是确信为真的先验性假设，具有引导思想和行为的功能，从而使主体对从事与客体相关的活动时具有方向性、坚定性和原则性。教师教育信念的特征：...

所谓教育信念，是教师对教育事业、教育理论及基本教育主张、原则的确认和信奉。教育信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。教育信念的集中表现是教师对教育工作高度的责任感和强烈的事业心。一个教师只有当他认识到自己从事的事业对祖国和人民是一种不可推卸的责任时，他才会不遗余力地...

教师的教育信念是教师个体关于教育命题的主观看法。教师的教育信念是指教师对教育问题的个人看法和信念。这些信念是教师根据自身经验和理解形成的，对教育活动具有引导作用。教育信念是教师行为的指导原则，决定着教师的教学方式、教育态度和教育目标。教育信念具有个体差异，每个教师都有自己独特的信念体系。

什么是教育信念？简而言之就是自己坚定的相信某些教育理念、教育理论以及自己从实践中得到的真切的教育感悟和心得。教育信念有什么意义？拥有自己的教育信念是教师专业成长最关键的一个标志。拥有自己的教育信念，意味着对教育的一些核心问题，基本问题有了认知理解；拥有自己的教育信念，就有了教学主心骨，不...

存在主义哲学家雅斯贝尔斯曾言:“教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意志,除此之外,是找不到教育的宗旨的。”作为教育教学活动实施的主体,教育者(教师)必须首先厘清教育信仰的内涵,把握教育信仰的特征,理解教育信仰的价值,以便引领其专业成长...

当代教师应树立以下教育理念：（1）树立全体发展、全面发展、主动发展的素质教育理念；（2）树立以学生为本位，尊重主体性、承认差异性、关注发展性、鼓励创造性的学生观；（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念；（4）树立主体性、公平性、效益性相结合的教育过程观。

所以只要确定我们的追求和信念的正确性，只要我们坚持为自己的追求和信念而努力，我们就不可能最终失败。这一信念和追求可以激励我们通过教育行为的不断修正促使教育回归本质，达到和发挥教育应有的功能，为每一个学生的每一个方面得到发展而影响久远。教师的信念从思想上讲，就是始终要有教育的理想，并对人...

教师只有具有了这样的教育信念并把这种坚定的信念与自己的教育实践相结合，把教学工作当成自己的毕生事业来追求，而不仅仅是将其视为一个求生的职业，才能够出色的完成教学工作。信念基本特点：1、复合性：信念是人的认识、情感、意志的统一体或合金。信念中包含有一定的认识，如果没有这些认识或观念，...

【答案】：ABC 教师的专业精神，是指教师的主观世界。包括以下三方面的内容：一是教育信念；二是专业态度和动机；三是教师自主发展需要和意识。

3.学校是一个产生思想的地方,也应该是成就教师专业发展多种需求的平台。 4.教育的过程永远都是充满不确定性,每个情景都是老师“临时智慧的即兴创作”p16 5.一个学校的活力在于每个老师都有自己的想法,有自己的观点,只有在相互的碰撞中,团队才能得到提升,尊重教师的专业主张。p16 6.在学校的管理中,各项工作都由部...