第一类，只用一种币值的人民币付钱有三种拿法：10个1元硬币；5张2元纸币；2张5元纸币。第二类：用两种面值的人民币付钱共有5种拿法：（一）、用1元硬币和5元纸币付钱有一种拿法：5个1元硬币和1张5元纸币。（二）、用1元硬币和2元纸币付钱有四种拿法：1张2元纸币和8个1元硬币；2张2元纸币...

答案与解析：这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。顺便说一下，把生 活中的趣味问题转化成为纯数学型的题目是一种重要的本领，同学们要从小就注意增强这种能力，以便将来能够运用数学知识解决实际工作中...

解题思路：这班学生由三部分组成，第一部分是包括明明在内的16人，第二部分是包括聪聪在内的14人，第三部分是明明和聪聪中间的3人。解：16+14+3=33（人）

元元得：3+2=5(个)倩倩得：5+3=8(个)

新课程小学生课外学习指导丛书为一年级奥数设计了一系列丰富多样的练习内容，旨在提升孩子们的数学思维和解决问题的能力。以下是部分章节的概要：比一比：通过对比，孩子们能理解数与数之间的关系。几个和第几个：引导他们掌握序列和顺序的概念。分类：培养他们的分类和组织思维。找规律画图：通过图形和数字...

切2刀最多分成4块，切3刀分成( )块。解答：7 把大饼看成一个平面。其规律为:实质就是直线分圆的道理，一条直线最多把圆分成两部分，两条最多可分为4部分，...要想最多，就是说每多出的这条直线与原来的直线都相交。一刀：1+1=2 二刀：1+1+2=4 三刀：1+1+2+3=7 ...

1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗?答案：能 2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗?答案：能 3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗?答案：不...

1.把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎么样分?2.把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分?分球答案：1不能分，以为如果三组球，每组都是奇数个球的话，总数必是奇数，而不可能是偶数，而10个球却是偶数;2不能分，以为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，...

问题解析:根据我们总结的公式,首先可以求出第2小组5名同学数学的总分一共是93+95+98+97+92=475,所以他们的平均分是475÷5=95(分)。 4.和差倍应用题 和差倍问题是由和差问题、和倍问题、差倍问题三类问题组成的。和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题,一般可应用公式:数量...

这篇关于一年级奥数题及答案:巧克力，是 考 地为大家整理的，希望对大家有所帮助！例一：妈妈买回一些巧克力，小英吃了8块，还剩下10块，妈妈一共买回多少块巧克力?点拨：妈妈买回的巧克力分成两部分，一部分是小英吃的，另一部分是剩下的，把这两部分合起来就是妈妈买回来的块数，用加法计算。