语文教学论的学习需要“先死后活”,虽然教材内容只占40分,但教材上提供的思考角度可帮助我们得到其余的分数。 备考期间,要将周庆元老师《语文教育研究概论》作为基础,反复阅读,反复背诵,形成框架感。在学习过程中,一定要结合语文教学实例,能用例子支撑自己的观点。同时学习这一课程还需大量补充课外语文热点,学习导师论...

1、人文性：“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性，强调语文学习的过程，既要学生实现自我成长，也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为：人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...

古籍版本学概论 严佐之 华东师范大学出版社 版本学 姚伯岳 北京大学出版社 中国古文献学史 清华学术概论 梁启超四.复习计划现在距离06年的研究生考试入学还有9个多月,与公共课的复习结合起来,大概是如下几个阶段:1.4月-7月底(或8月中旬):主攻专业课的基础部分。包括各门课的教材、笔记,熟悉各科的基本体系、基本内...

小学语文教学论文参考文献一 1、李方.现代教育科学研究方法.广州:广东高等教育出版社,1997. 2、裴娣娜.教育研究方法导论.合肥:安徽教育出版社,2000. 3、袁振国.教育研究方法.北京:高等教育出版社,2000. 4、钟以俊,龙文祥.教育科学研究方法.合肥:安徽大学出版社,1997. 5、王铁军.中小学教育科学研究与应用.南京:南...

汉语言文学专业学哪些课程 1、汉语言文学专业最主要的几门课程就是现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、文学概论、写作以及一些教学理论知识。这些课程都是最基础也最重要的课程，是汉语言专业出身必备的技能。2、汉语言文学专业除了这些课程外，我们还会学口语表达、有听说读写训练，学文艺理论以及...

顺序是：笔试报名——参加笔试——面试报名——参加面试——教师资格证认定。报考初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。建议选择一个培训机构，可以更快捷的掌握知识点，比如上海傲卓教育科技有限公司，这是一家专注教师考试的机构...

本课程总评成绩（百分制）由平时成绩和期末成绩构成，其中期末考试成绩占60%，平时成绩占40%。平时成绩根据作业、课堂发言、网络学习、出勤等情况综合评定，其中作业20%，课堂发言30%，学习笔记20%，网络学习20%，出勤10%。七、本课程特色 （1）在教学目标的设定上，注重培养学生的语言表达能力，围绕每一...

一、立足“课改”,追逐知识前沿教学。 开学初,我们每位老师认真研读了《语文新课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好地学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论,并以多种方式来学习新课程,把握新课程。从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观...

主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、...

基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话 英语 教育学、普通心理学、英语阅读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语歌曲与表演、翻译理论与实践、语言学概论、小学英语教学与研究、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任...