发布网友 发布时间:2022-03-03 06:36
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热心网友 时间:2022-03-03 08:05
第一种分类法、此法主要用于训练对颜色和形状的认知能力。方法比较简单,就是购置一些颜色各异的篮子,然后引导孩子将相同颜色或相同形状的积木放入同一个篮子。
第二种加倍法、把两个相同形状的图形拼成一个新形状,比如2个相同长方形的积木对成一个正方形,两个三角形对成一个正方形等等,在大人看来简单的游戏,也是要耗费孩子不少脑细胞的,因为在玩的过程中,孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上,所以这个方法对培养孩子的观察力很有益处。
第三种积木倒了、这是一个看似“搞破坏”的游戏,要求孩子把一块块码起来,码到一定高度的积木,用手推倒,孩子都很喜欢这个玩法,尤其是每次看到积木倒下来的样子,都会开心地大笑,据说这个玩法能提高孩子的空间认知能力。
第四种跷跷板、在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木,试试它们的平衡,也可以放上大小、数量不同的积木,看看哪边轻哪边重,在不断的尝试中,孩子学会了区别多少、轻重等关系,这有助于建立重量、平衡的概念。
第五种讲故事、这是一个能激发孩子想象力的玩法,也是孩子目前最喜欢的,大概是因为喜欢听故事。
比如孩子喜欢玩滑滑梯,给孩子搭建了一个简单的游乐场,里面有孩子每天最熟悉的场景,放入一些小动物,小朋友,然后用孩子熟悉的语言给孩子编了一个故事,一边讲故事,一边带着小动物玩滑滑梯,孩子被吸引住了,孩子自己拿过小动物,也学着大人的样子带着玩,而且孩子还加入一些自己的想象和语言,感觉特别有意思。