锻炼幼儿的反应能力的游戏
发布网友
发布时间：2022-04-22 05:52
共2个回答
热心网友
时间：2023-07-10 01:25
两人并排站立 ，听意思举牌。
家长说：举起红牌 —— 举起红牌
家长说：放下黄牌 ——放下黄牌
家长说：不要放下黄牌—— 举起黄牌 放下红牌
家长说：不要不放下红牌 ——放下红牌
家长说：不要不举起黄牌 —— 举起黄牌
家长说：举起黄牌 ——举起黄牌
家长说：千万不要不举起黄牌 ——举起黄牌
家长说：不要放下红牌 —— 举起红牌
家长说：不要不放下黄牌 —— 放下黄牌
家长说：千万不要不举起红牌——举起红牌
家长说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌 ——放下黄牌、举起红牌
家长说：放下红牌—— 放下红牌
家长说：不要放下黄牌—— 举起黄牌
家长说：不要不举起黄牌 ——举起黄牌
游戏二：萝卜蹲
游戏玩法
将孩子分*数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
*喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）
游戏三：对旗语
道具
不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
游戏玩法
家长先介绍每种旗子代表的动作。然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。如此反复练习。小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
游戏四：高个矮个
游戏玩法
小朋友围成一圈，*示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
游戏五：大小西瓜
游戏玩法
小朋友站成圈。*指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
游戏六：手指爬梯
游戏玩法
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
热心网友
时间：2023-07-10 01:26
看谁抓得住。妈妈站在一边，用手竖着抓住一把筷子。爸爸与宝宝站在相对的另一边，爸爸说“开始”，宝宝向妈妈跑去，在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。宝宝在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。多人玩时可以分组比赛,看谁抓住的筷子多。游戏中可以根据孩子的体力，调整宝宝与筷子之间的距离。
在成长的阶段中，可以通过一些比较细小的事情来进行训练，这种方法可以起到一定的效果，孩子的反应能力较差，可能是遗传因素导致的，在后天的训练过程中，家长不能过于急躁，主要还是顺其自然比较好，可以通过一些卡片来训练孩子的记忆能力，家长需要在平时与孩子多进行沟通和交流，多与孩子进行益智类游戏。
