孩子早上学好还是晚上学好 论文
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发布时间：2022-05-29 21:31
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时间：2024-10-20 08:59
一位私立幼儿园园长对记者说，“我们每个学期都会根据孩子的年龄来调一次班，稍微偏大一些的孩子会提前半年升班。有一些家长，孩子明明生日很小，却坚持要求让孩子升班，任凭我们怎么劝说都无济于事。”
“我就喜欢让我孙子跟比他大的孩子玩儿，能学东西呀！”当了奶奶的吴育华说，“这学期我孙子又调班了，他在家就不爱看书识字的，我就得让他上大班，多学点儿东西。”
提倡让孩子早上学的家长，往往从孩子上幼儿园起就恨不得比同龄人要提早，再提早些。
事实：早上学，好吗？
“我们的孩子聪明，早上学肯定没问题。”这是很多提倡让孩子早上学的家长最引以为“傲”的原因。事实上，这却是最可怕的缘由之一。孩子认识了很多汉字，会做几道算数题，甚至会背许多首唐诗，便认为自己的孩子具备了接受义务教育的条件。实际上孩子学到的那点知识和能力，是家长提前、强化培养的结果。那点“泡沫优势”不是真正的优势，上学不久就不存在了。因为孩子的语言理解能力、日常生活常识的积累、生活自立能力、反应速度等，与年龄大小有相当大的关系。对小孩子来说，不用说相差几岁，就是差几个月，在能力上也会有很大的差异。
实验小学的杨立辉老师说，“单从学习上来讲，就目前我们使用的这套教材，我们作老师的是很不赞成孩子提前上学的。就整体而言，孩子太小，适应能力太差，无法接受小学太系统化的教育。上课在座位上40分钟不准乱动，适龄入学的孩子还需要差不多一个学期才能适应。”
杨立辉老师给记者举了这样一个例子。
杨老师所带的班曾经有一个男生年龄偏小，相对接受知识的能力也差一些。平时测验的时候，这名男生总是在及格线上徘徊，可其他同学大都在90多分，长时间明显的分数差距，让男孩儿的心理难以承受，后来这个男孩儿学会了偷偷改分数给家长看。
对年龄较小的孩子来说，过难的知识和过重的负担，容易使他们对学习产生抵触，丧失学习兴趣和信心，甚至会使他们产生厌学情绪。“刚开始读书学习就厌烦，可不是好征兆，会对孩子以后的学习，甚至一生都会产生持久的副作用。”杨老师这样说。
很多赞成孩子提前入学的家长认为：女孩子相对男孩子而言，提前入学会更占优势。杨立辉老师说，不管男孩、女孩，只有3%的超常儿童才可以早于6岁上学，男孩早上学会比女孩带来更严重的后果。通常来说，男孩的发育迟于女孩，5岁男孩的大脑语言区水平仅仅相当于3岁半的女孩，读写能力也会迟上1年到1年半左右。尽管男孩看起来比女孩更擅长操作设备，但这个时候男孩的手指活动能力尚未发育成熟。
也许想把孩子提前送进学校的家长应该听听家长于红的话，“我看现在的孩子刚上学前班就背那么大一个书包，天天写呀写的。我可不舍得让女儿过早地就有如此经历。我女儿出生于12月，要是正常来上学的话，她会比同龄的孩子大近9个月。可这又有什么呢，趁这几年让她好好玩儿，等真正上了学就没这么自由了。没准儿她上学了，因为年龄稍大学习上还能更轻松，那也未尝不是件好事。”
给孩子更多的空间来做自己喜欢的事，家长还是少剥夺一些孩子最基本的玩儿的权利吧。在玩乐中适时培养孩子的学习兴趣和爱好，多给孩子留些美妙的童年回忆，让孩子适龄上学，应该是更科学些。
