申论写作,我总是牛头不对马嘴。我该怎么把握啊?
发布网友
发布时间：2022-05-29 18:37
共4个回答
热心网友
时间：2023-11-04 04:48
第一，阅读作答要求，然后带着问题迅速浏览材料，找出材料的中心论点和每一段材料具体讲了什么，并用简单的几个字标注在材料的末尾。（熟练之后该步骤可以和第二步合并）
第二，通读材料，找出每一段的重要信息，通过标注法在材料中注明。圈注法，就是在阅读过程中通过在原材料中划出或者总结出每一则材料的每一层意思的方法，主要有两种。
中心句概括法。每个自然段所反映的内容有时会以提纲挈领的方式直接出现在段落最前方，即每段的第一个句子；或者以总结段落内容的形式出现在自然段的最后，即每段的最后一句话；有时也会在段落的中间起到承上启下的作用；有时一个自然段中会有两个以上关键句，每个关键句引领一个内容。考生需要全面把握这些关键句，然后整合、归纳出这个自然段的意义。由此我们可以看出关键句在理解材料内容方面的重要性，这也是为什么要求考生在阅读过程中把握材料关键句的原因之一。
总结概括法。当自然段中没有关键句，整段只是以一种陈述事实的方式将信息罗列、记述下来时，就需要我们通过对这个自然段的内容进行分析、整合，然后归纳出这个自然段的意义。一般来说，每个自然段的内容相对较少，信息相对单一，所以能够比较容易概括出来。
第三，在总结出每一则材料的中心句之后，对通读后找出的重点信息进行加工，主要有以下方法：
一是合并同类项。通过上面对各个自然段的分析，考生已经对材料内容有了比较系统的把握，接下来就需要利用合并同类的方法划分段落层次了。具体说，就是通过对材料上下文之间内容的比较、将阐述同一问题的自然段归在一段，进行分类和组合，理清材料的段落或层次，继而再通过对所划分段落层次内容的分析和综合，概括出各段的意义。在这个过程中也同样需要考生做简短有效的边注眉批。同时，考生要注意材料的不同角度与主题的一致性。申论材料虽然结构比较混乱、内容多且复杂，但所反映的主题内容一定是统一的。它们只是从不同的角度反映出这一主题思想，或者说是一个主题思想在不同角度的反映。
二是提炼中心思想的方法。考生通过对各段之间、各段与全篇之间内在的逻辑联系，达到思想认识上的系统化，再通过整体系统的抽象和概括，就水到渠成的在脑海中归纳出了材料的中心思想。由此，考生完成了由表象向本质的过渡。每个材料的提出都有其特殊的意义，或赞成什么，或批判什么，或宣传某种思想观点，或驳斥某些观点，或介绍什么事件，或传播什么知识，或抒发什么感情……总之, 无论从哪种角度来阐述,无论什么材料都有一个中心思想。要归纳概括中心思想，必须对材料有整体的把握，掌握整体和部分的关系，抓住本质，进行概括。
在这里，需要重点阅读的项目是：中心句，含有问题、原因、对策的句子，领导人讲话，专家意见，国外经验，一般来说，领导人的讲话和材料中涉及的会议精神可以成为大作文写作立题的突破口和借鉴。
第四，在看一题做一题的过程中，对涉及问题的材料部分和答题区间，要带着问题仔细阅读，进行精读和跳读。
通过对材料的把握，可以在做题时迅速找出与答题有关系的段落，这是我们要通过精读的方法，找到与答题有关的重要信息；在需要从几个材料或材料整体来寻找重要信息时，就要运用跳读的方法，跳过事例、数据等无关项目，找到答题的重要信息。通过这两步，找出重要信息之后，总结成答题要点。
热心网友
时间：2023-11-04 04:48
一、概括主要内容，可能要用四段论来概括。
概括主要问题可能要用三段论。概括影响、观点、趋势、思路等等，可能要用总—分—总的思路。
二、怎么样解决问题。
从*的角度来说，怎么解决问题？这是广大考生感到很难的一个问题。从*的角度来思考怎么样解决问题，一般说，可以有七个方面。也就是说在看到任何一个问题时，可以从这七个方面来思考如何解决：
第一， 教育手段。通过教育转变人的观念。观念是人行动的先导，只有解决了观念，人们才会想到去解决它。
第二，行政手段。什么是行政手段，就是直接用下命令的方式解决一个问题。
第三，经济手段。经济手段有它自己的特点就是间接性。
第四，管理手段。通过加强管理来解决问题。
第五，法律手段。现在我们国家强调依法治国。*更多的还要从法律的角度考虑如何解决社会问题。大致可以分为两个方面：第一是执法，第二就是立法。
第六，监督手段。现在我们还要强调监督的手段解决问题，也就是构筑一个体系，预防此类问题再次发生。
第七，伦理手段。所谓的“伦理”就是调整人与人之间的关系。
三、分析问题怎么进行系统思考。
四、写文章。
公*一般有四种：第一种就是一般的议论文。第二种评论性的文章。第三种对策性文章。还有一种就是公文，意见、建议、报告等。申论性的文章就是一般讲的自选角度写一篇议论文。评论型，比如给出一个题目，解决农村农民问题的思路，对策性的文章，2006年的问题就是谈谈如何提高*应对公共事件的能力，这就是一种对策型文章。可以作一点考试的意见、报告等等，是一个讲话稿，是一种公文式的。作为考生来说，要进行系统思考，四种不同的文章有四种不同结构要求，考生要好好把握。
热心网友
时间：2023-11-04 04:49
1.正确树立公务员的角色定位。我们就是公务员，站在公务员的角色思考问题，分析问题，提出对策。别还停留中学生、农民、白领等角色，否则，想得60分，没戏！
2.审题和对策要多、新、高、实、精。请记住：模板，套路，万能，过时了，小孩子时的玩意！想拿高分，必须有自己主见，否则，评卷人员不想吃饭了！
多 ：多角度 、多方面、多方位对问题分析
新 ：立意新、材料新、对策新、论证方法新
高 ：立意要高远 、透过现象看本质
实 ：内容充实、材料真实、实事求是
精 ：语言精炼、材料精准、观点精明
3. 一定要重视材料，结合材料。无源之水，何以长流；根基不牢，地动山摇，夯实基础，稳如泰山。否则你就是犀利哥了，题答的很犀利，结果成绩我爸是李刚！
4.文章结构。一般采用总--分--总结构。先来个凤头，吸引一下评卷人的眼球，接着引出问题；然后再起一段，提出对策；最后，再来一个豹尾，震他一震。篇章结构合理 、用词恰当准确 、文字表达流畅、书写格式规范。来自：求助得到的回答
热心网友
时间：2023-11-04 04:49
另外，多去中政|申论做做真题还是有好处的
