发布网友 发布时间:2022-04-22 05:03
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热心网友 时间:2023-07-09 22:51
同伴关系名词解释:同龄人之间或心理发展水平相当的个体建立和发展起来的一种人际关系。
同伴关系对学生的发展有着微妙的影响,它以独特、重要的方式帮助中学生塑造着他们的个性、社会行为、价值观以及态度,是中学生社会化的主要动因。它对于儿童未来生活的作用主要从一下两个方面体现。
首先,同伴关系为儿童发展社会能力、获得熟练成功的社交技能提供了重要的背景。皮亚杰认为,只有在平等互惠的同伴关系中,个体才得以检验自己的思想、体验冲突、协商不同社会观点,这些同伴互动经历使儿童的社会认知能力得以发展,使他们学习各种社会技能。
其次,同伴关系能满足儿童的安全感和归属感,是儿童社会支持的重要源泉。根据马斯洛的需要层次理论,个体对爱与归属的需要的渴求程度仅次于生理需要和安全的需要,是一种重要的基本需要,儿童在社会化过程中经常会遇到烦恼与困惑,紧张与焦虑,在与同伴的交往中可以得到宽慰、理解和同情,并能宣泄自己的情感,克服心理障碍与情绪困惑。