我是2011届毕业生,想知道广东水电二局就业协议书什么时候寄回学校?是今年3月中旬签约的。
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发布时间:2022-05-27 13:11
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时间:2023-10-24 14:53
该考生根据《内蒙古大学2010年招收攻读博士学位研究生简章》的要求,报考内蒙古大学生命科学院生态学杜凤莲老师的博士。初试(笔试)结果:该考生专业课微观经济学76分(所有考生排第一)、英语50分、生态学65分,总分191分。该考生专业课排第一,而且全部计算题都做对了,总分排第一。现录取的考生(笔试排名最后):专业课50分、英语51分、生态学70分,总分171分。复试(面试)结果:该考生55分,录取考生80分。以该考生面试成绩不及格,导师认为该考生“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”。(这个评语是面试笔录),作为该考生不录取的理由。该考生感到太不公平、不公正。
首先:面试时,有5位评委,杜凤莲老师让该考生谈谈自己的学历教育经过,牛建明老师让该考生用英语作了自我介绍,其余三位评委没有提问。没有任何人问该考生生态方面的知识。再说该考生就是内大生命科学院生物科学专业毕业的,毕业生态学成绩85分,怎么能下这个结论?面试55从何而来?给考生这个评语的依据是什么?
其次,报考杜凤莲老师的考生面试成绩迟迟不出,4月26日上午面试,5月7日下午该考生打电话才知道面试成绩55分。(报考其它专业老师的考生面试成绩面试完就通知考生本人了)。该考生向研究生院递交了书面反映材料,在该考生的强烈要求下,研究生院启封了面试笔录,才知道面试评语造假。
另外,笔试反映一个人的基本理论和基本知识及能力,科研就是理论应用于实践,没有理论谈何搞科研?博士考试应该“拼的”是实力,这个考生上来凭的是什么?实力在哪?杜凤莲老师录取的结果,笔试没用了。要谁,笔试分低面试分加高;不要谁,笔试成绩再高,用面试成绩往下拍。既然导师权利这么大,还要笔试干吗,直接面试就行了。内大为什么不在招生简章中注明导师的自主权有多大,笔试和面试的比例?
拟录取结果出来后,该考生找校长,在校党政办公室碰到一个姓温副主任,他说他要调查解决,两天后,把该考生叫去,说他是信访办主任,给该考生一份答复,该答复答非所问,回避问题,其中答复内容所指文件内容在文件《2010年全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》(教学[2009]16号)中没有,伪造文件欺骗考生,这是一种什么行为?如果真有他引用文件的原文,为什么不拿出来公示一下?
在拟录取结果公示第二天(6月24日),该考生向内大纪委进行投诉,内大纪委在受理该考生的投诉后,没有按程序办。(信访办主任已是当事人,为什么不回避?信访办主任毕业于内蒙古农业大学与录取的考生同出一个学校,应该回避)。这么明显的事实,难道内大纪委不懂吗?既然纪委受理该考生投诉,为什么不给该考生书面答复?6月29日也就是公示最后一天,该考生去内大,在走廊里听见纪委刘文英*、一位纪检干部、信访办主任三人正商量如何搪塞、应付该考生。纪委刘文英*说:“你们说他(指的是该考生)很优秀,录取的考生比他更优秀。”纪检干部在给一位评委老师打电话时说:“……该考生告状,今天是公示最后一天,要不该考生告咱们不作为……。”(信访办主任就在电话旁边)。
以上事实,就是内大在招博中所出现的有悖学术道德、职业道德的为所欲为,杜凤莲第一年当博导,胆子就如此之大,一个人说了算,公开舞弊作伪,把国家的党纪国法视为儿戏,失去招生工作的权威性、严肃性,内大纪委监管严重失职,搪塞、推诿。招生的质量何以保证?考生的合法权益如何维护?
内蒙古大学2010年竟然如此招博(二)
2010年内蒙古大学杜凤莲第一年招博给内蒙古大学带来很多麻烦,给内蒙古大学带来很多负面影响,你的言行有损内蒙古大学的形象,你确实有公开造假舞弊的行为。你胆子很大,打着有自主招生权的幌子,公开造假,敢给考生随便加分,也敢给考生随便减分。三个参加面试的考生,你人人头上摸一把。
一、还没笔试,你就有了“合适”的人选,笔试后,“合适”的人选有了“合适”的分。
××考生:英语70分,生态学85分,专业课60分,这么好的分,这么高的分,你为什么不录取??!!这三个分有一个是真的吗?老师们议论纷纷,杜凤莲不敢录取了,因为加分加的太高了!!!
二、杜凤莲录取的×××考生:英语51分,生态学70分,专业课50分。50分的专业课,正好压着分数线,这50分是杜凤莲给这个考生加上去的,这个考生是所有考生中分数最低的一个,为了录取他,你不但给加了专业课的分,你给他面试成绩最高分(80分)。你公开造假,你的胆子也太大了。
三、杜凤莲不录取的××考生:英语50分,生态学65分,专业课76分,尽管你把该考生三个分压的很低,该考生凭自己的实力取得了总分第一(191分),专业课第一(76分),也是所有考生中唯一的一个计算题全对的。你不想录取,用面试造假往下拍,你的评语是“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”,以55分不及格的面试成绩不录取。当时参加面试的有五个评委,杜凤莲让该考生谈谈学历教育经过,牛建明老师让该考生用英语作个自我介绍,其余三位评委没提问,没有任何人问该考生生态方面的知识。【该考生毕业于内蒙古大学生命科学院生物科学专业,毕业生态学成绩85分】。这个评语从何而来?五个评委都签字了吗?杜凤莲又一次造假是在该考生的面试评语上。
内蒙古大学2010年竟然如此招博(三)
——天上掉馅饼啦!又改分啦!!!
内蒙古大学杜凤莲为了使自己的招生合情合理化,为了告诉大家自己招的学生一点儿也不差,大胆“改革”,又“创新”啦,公开改分,公开造假。
杜凤莲公开造假骗考生、公开造假骗上级、公开造假骗领导,杜凤莲创造了内蒙古大学从建校以来招生之最:杜凤莲招生造假胆子最大;录取考生质量最差;自己的自主权最大……。考生的分不是在股市上炒的股,想涨就涨,想跌就跌。大家看看,又改分啦!
1、不录取的××考生:
原 分:英语(70分),生态学85分,专业课60分
现改成:英语(76分),生态学80分,专业课60分
面试成绩55分
2、不录取的××考生:
原 分:英语50分,生态学65分,专业课76分
面试成绩55分,该考生分数没改
3、录取的×××考生:
原 分:英语51分,生态学70分,专业课50分,
现改成:英语50分,生态学50分,专业课75分
面试成绩80分
你为了拉这名考生上,你机关用尽,绞尽脑汁,想尽一切办法,给该考生把不足50分的专业课,改成50分,改成50分还不满意,再给该考生加上25分,这名考生从不足50分(未上分数线)专业课加到75分。你也太不像话了,你的胆子也太大了,这是考博吗?!这样考博还有什么意义?你身为人民教师,为人师表,对你的言行不感到脸红吗?不感到羞耻吗?是什么利益让你不顾党纪国法冒险给该考生卖力?分数是考生努力拼来的,分数是老师随便给加的吗?!又给该考生25分,你真“大方”!你把报考你的考生当猴耍!把考生辛辛苦苦考的分数当儿戏,这哪是考博?这简直是掩耳盗铃,是画饼充饥,是打肿脸充胖子,是幼儿园小朋友在玩“丢手绢”游戏。看来,说谎、造假是你的“强项”,你不能总是挂着的是羊头卖的是狗肉!
杜凤莲把国家赋予她的自主权,创新成了梦想化:“各取所需,按需索取”,把经济学大量融入在招生中,以次充好,以假乱真,无中生有,欺行霸市,童叟皆骗,一个道貌岸然的不法奸商的嘴脸,也就是早市上小商贩的一点伎俩罢了。杜凤莲应该写一篇“招生经济学”,一定能获“大奖”。
毕业于内蒙古大学生命科学院生物科学专业的考生,凭自己的实力以专业课成绩第一进入面试,而杜凤莲凭主观臆造、严重失实的评语“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”,将考生不予录取。杜凤莲是别出心裁,还是别有用心?你在贬低谁?难道本校的考生好欺负?你自己都不尊重你自己,人们怎么能尊重你哪?你身在内蒙古大学,你连内蒙古大学毕业生的知识和能力都不认可,你认可什么?面试五个评委全签字了吗?有识之士能跟你同流合污吗?你每天进入内蒙古大学,面对内蒙古大学这五个字,你不感到内疚吗?你站在内蒙古大学的讲台上,面对未来将成为内蒙古大学的毕业生,你怎么说,“内蒙古大学的学生很优秀,其他大学的学生比内蒙古大学的学生更优秀”。你把“舶来品”说得如此优秀,胜过内蒙古大学“制造”。事实上真像你所说的那么优秀吗?该考生是靠你的吹捧和几次加分,“优秀”的不得了。这么“优秀”分数是最低的,这就是你的自主权。你教出的学生,内蒙古大学其它院系不承认他们的知识和能力,你怎么想?你是在教书育人,还是在教书毁人?我觉得不录取的考生应该很自豪,不愧为内蒙古大学生命科学院毕业的,在杜凤莲的百般苛刻下经受住了考验,专业课成绩第一,唯一的一个计算题全对的。因为考生怀着对母校的感恩之情,不愿说出一些老师的名字和幕后细节,助长了杜凤莲的歪风邪气,无视党纪国法,继续改分,继续造假,抹杀了一名真正优秀的考生。
杜凤莲搬起石头砸自己的脚,疼也不说!