就业协议书毁约问题?
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发布时间：2022-05-27 13:11
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时间：2023-10-24 14:53
该考生根据《内蒙古大学2010年招收攻读博士学位研究生简章》的要求，报考内蒙古大学生命科学院生态学杜凤莲老师的博士。初试（笔试）结果：该考生专业课微观经济学76分（所有考生排第一）、英语50分、生态学65分，总分191分。该考生专业课排第一，而且全部计算题都做对了，总分排第一。现录取的考生（笔试排名最后）：专业课50分、英语51分、生态学70分，总分171分。复试（面试）结果：该考生55分，录取考生80分。以该考生面试成绩不及格，导师认为该考生“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”。（这个评语是面试笔录），作为该考生不录取的理由。该考生感到太不公平、不公正。
首先：面试时，有5位评委，杜凤莲老师让该考生谈谈自己的学历教育经过，牛建明老师让该考生用英语作了自我介绍，其余三位评委没有提问。没有任何人问该考生生态方面的知识。再说该考生就是内大生命科学院生物科学专业毕业的，毕业生态学成绩85分，怎么能下这个结论？面试55从何而来？给考生这个评语的依据是什么？
其次，报考杜凤莲老师的考生面试成绩迟迟不出，4月26日上午面试，5月7日下午该考生打电话才知道面试成绩55分。（报考其它专业老师的考生面试成绩面试完就通知考生本人了）。该考生向研究生院递交了书面反映材料，在该考生的强烈要求下，研究生院启封了面试笔录，才知道面试评语造假。
另外，笔试反映一个人的基本理论和基本知识及能力，科研就是理论应用于实践，没有理论谈何搞科研？博士考试应该“拼的”是实力，这个考生上来凭的是什么？实力在哪？杜凤莲老师录取的结果，笔试没用了。要谁，笔试分低面试分加高；不要谁，笔试成绩再高，用面试成绩往下拍。既然导师权利这么大，还要笔试干吗，直接面试就行了。内大为什么不在招生简章中注明导师的自主权有多大，笔试和面试的比例？
拟录取结果出来后，该考生找校长，在校党政办公室碰到一个姓温副主任，他说他要调查解决，两天后，把该考生叫去，说他是信访办主任，给该考生一份答复，该答复答非所问，回避问题，其中答复内容所指文件内容在文件《2010年全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》（教学[2009]16号）中没有，伪造文件欺骗考生，这是一种什么行为？如果真有他引用文件的原文，为什么不拿出来公示一下？
在拟录取结果公示第二天（6月24日），该考生向内大纪委进行投诉，内大纪委在受理该考生的投诉后，没有按程序办。（信访办主任已是当事人，为什么不回避？信访办主任毕业于内蒙古农业大学与录取的考生同出一个学校，应该回避）。这么明显的事实，难道内大纪委不懂吗？既然纪委受理该考生投诉，为什么不给该考生书面答复？6月29日也就是公示最后一天，该考生去内大，在走廊里听见纪委刘文英*、一位纪检干部、信访办主任三人正商量如何搪塞、应付该考生。纪委刘文英*说：“你们说他（指的是该考生）很优秀，录取的考生比他更优秀。”纪检干部在给一位评委老师打电话时说：“……该考生告状，今天是公示最后一天，要不该考生告咱们不作为……。”（信访办主任就在电话旁边）。
以上事实，就是内大在招博中所出现的有悖学术道德、职业道德的为所欲为，杜凤莲第一年当博导，胆子就如此之大，一个人说了算，公开舞弊作伪，把国家的党纪国法视为儿戏，失去招生工作的权威性、严肃性，内大纪委监管严重失职，搪塞、推诿。招生的质量何以保证？考生的合法权益如何维护？
内蒙古大学2010年竟然如此招博（二）
2010年内蒙古大学杜凤莲第一年招博给内蒙古大学带来很多麻烦，给内蒙古大学带来很多负面影响，你的言行有损内蒙古大学的形象，你确实有公开造假舞弊的行为。你胆子很大，打着有自主招生权的幌子，公开造假，敢给考生随便加分，也敢给考生随便减分。三个参加面试的考生，你人人头上摸一把。
一、还没笔试，你就有了“合适”的人选，笔试后，“合适”的人选有了“合适”的分。
××考生：英语70分，生态学85分，专业课60分，这么好的分，这么高的分，你为什么不录取？？！！这三个分有一个是真的吗？老师们议论纷纷，杜凤莲不敢录取了，因为加分加的太高了！！！
二、杜凤莲录取的×××考生：英语51分，生态学70分，专业课50分。50分的专业课，正好压着分数线，这50分是杜凤莲给这个考生加上去的，这个考生是所有考生中分数最低的一个，为了录取他，你不但给加了专业课的分，你给他面试成绩最高分（80分）。你公开造假，你的胆子也太大了。
三、杜凤莲不录取的××考生：英语50分，生态学65分，专业课76分，尽管你把该考生三个分压的很低，该考生凭自己的实力取得了总分第一（191分），专业课第一（76分），也是所有考生中唯一的一个计算题全对的。你不想录取，用面试造假往下拍，你的评语是“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”，以55分不及格的面试成绩不录取。当时参加面试的有五个评委，杜凤莲让该考生谈谈学历教育经过，牛建明老师让该考生用英语作个自我介绍，其余三位评委没提问，没有任何人问该考生生态方面的知识。【该考生毕业于内蒙古大学生命科学院生物科学专业，毕业生态学成绩85分】。这个评语从何而来？五个评委都签字了吗？杜凤莲又一次造假是在该考生的面试评语上。
内蒙古大学2010年竟然如此招博（三）
——天上掉馅饼啦！又改分啦！！！
内蒙古大学杜凤莲为了使自己的招生合情合理化，为了告诉大家自己招的学生一点儿也不差，大胆“改革”，又“创新”啦，公开改分，公开造假。
杜凤莲公开造假骗考生、公开造假骗上级、公开造假骗领导，杜凤莲创造了内蒙古大学从建校以来招生之最：杜凤莲招生造假胆子最大；录取考生质量最差；自己的自主权最大……。考生的分不是在股市上炒的股，想涨就涨，想跌就跌。大家看看，又改分啦！
1、不录取的××考生：
原 分：英语（70分），生态学85分，专业课60分
现改成：英语（76分），生态学80分，专业课60分
面试成绩55分
2、不录取的××考生：
原 分：英语50分，生态学65分，专业课76分
面试成绩55分，该考生分数没改
3、录取的×××考生：
原 分：英语51分，生态学70分，专业课50分，
现改成：英语50分，生态学50分，专业课75分
面试成绩80分
你为了拉这名考生上，你机关用尽，绞尽脑汁，想尽一切办法，给该考生把不足50分的专业课，改成50分，改成50分还不满意，再给该考生加上25分，这名考生从不足50分（未上分数线）专业课加到75分。你也太不像话了，你的胆子也太大了，这是考博吗？！这样考博还有什么意义？你身为人民教师，为人师表，对你的言行不感到脸红吗？不感到羞耻吗？是什么利益让你不顾党纪国法冒险给该考生卖力？分数是考生努力拼来的，分数是老师随便给加的吗？！又给该考生25分，你真“大方”！你把报考你的考生当猴耍！把考生辛辛苦苦考的分数当儿戏，这哪是考博？这简直是掩耳盗铃，是画饼充饥，是打肿脸充胖子，是幼儿园小朋友在玩“丢手绢”游戏。看来，说谎、造假是你的“强项”，你不能总是挂着的是羊头卖的是狗肉！
杜凤莲把国家赋予她的自主权，创新成了梦想化：“各取所需，按需索取”，把经济学大量融入在招生中，以次充好，以假乱真，无中生有，欺行霸市，童叟皆骗，一个道貌岸然的不法奸商的嘴脸，也就是早市上小商贩的一点伎俩罢了。杜凤莲应该写一篇“招生经济学”，一定能获“大奖”。
毕业于内蒙古大学生命科学院生物科学专业的考生，凭自己的实力以专业课成绩第一进入面试，而杜凤莲凭主观臆造、严重失实的评语“缺乏必要的且十分重要的生态学理论的系统学习和实际研究”，将考生不予录取。杜凤莲是别出心裁，还是别有用心？你在贬低谁？难道本校的考生好欺负？你自己都不尊重你自己，人们怎么能尊重你哪？你身在内蒙古大学，你连内蒙古大学毕业生的知识和能力都不认可，你认可什么？面试五个评委全签字了吗？有识之士能跟你同流合污吗？你每天进入内蒙古大学，面对内蒙古大学这五个字，你不感到内疚吗？你站在内蒙古大学的讲台上，面对未来将成为内蒙古大学的毕业生，你怎么说，“内蒙古大学的学生很优秀，其他大学的学生比内蒙古大学的学生更优秀”。你把“舶来品”说得如此优秀，胜过内蒙古大学“制造”。事实上真像你所说的那么优秀吗？该考生是靠你的吹捧和几次加分，“优秀”的不得了。这么“优秀”分数是最低的，这就是你的自主权。你教出的学生，内蒙古大学其它院系不承认他们的知识和能力，你怎么想？你是在教书育人，还是在教书毁人？我觉得不录取的考生应该很自豪，不愧为内蒙古大学生命科学院毕业的，在杜凤莲的百般苛刻下经受住了考验，专业课成绩第一，唯一的一个计算题全对的。因为考生怀着对母校的感恩之情，不愿说出一些老师的名字和幕后细节，助长了杜凤莲的歪风邪气，无视党纪国法，继续改分，继续造假，抹杀了一名真正优秀的考生。
杜凤莲搬起石头砸自己的脚，疼也不说！
