政治高二哲学上册的原理
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发布时间：2022-05-27 05:47
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时间：2023-10-09 16:13
高二*（上册）哲学原理复习提纲 第一课 一切从实际出发 1．物质和意识的辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；同时，意识又具有能动作用，意识能够正确地反映客观事物，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，反之则阻碍客观事物的发展。 [方*要求] 要求我们要处理好主观与客观的关系，既要做到一切从实际出发，使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 [原理应用举例]在社会主义现代化建设中，要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 （1）原理（略）。这一原理要求我们要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 （2）在社会主义现代化建设中，我们要推动物质文明与精神文明协调发展、相互促进。物质文明建设为精神文明建设奠定物质基础，没有经济的发展，精神文明建设就失去了物质基础，这体现了物质对意识的决定作用。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，它为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力、智力支持和思想保证，这体现了意识对物质的反作用。总之，物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质，这完全符合物质和意识的辩证关系原理。 2．物质决定意识的原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 [方*要求] 这一原理要求我们在观察和处理问题的时候，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 3．意识对物质的反作用原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 [方*要求] 这一原理要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 第二课 联系地、发展地看问题 1．事物是普遍联系的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 [方*要求] 这一原理要求我们坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析。 2．整体和部分的辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，一切事物都是由各个部分构成的有机联系的整体，整体与部分既相互区别，又相互联系。整体离不开部分，部分也离不开整体，整体高于部分。 [方*要求] 这一原理要求我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 注；整体和部分的辩证关系原理的两种方*要求在运用中原理的表达是各不相同的。 方*――“办事情要从整体着眼，寻求最优目标”的原理依据是：在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位。 方*――“搞好局部，使整体功能得到最大发挥”的原理依据是：任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 3．事物是变化发展的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。 [方*要求] 这一原理要求我们办事情要坚持用发展的观点观察和分析问题，反对形而上学静止地看问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。 注：“要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。”这三点内容是用发展的观点看问题的具体要求，各自的原理依据是不同的，在具体运用中要注意区别。 方*――“把事物如实地看成是一个变化发展的过程”的原理依据是：由于客观事物都是一个不断变化发展的过程，都有其过去、现在和未来，（原理）因此，我们观察一个事物不但要了解它的过去，观察它的现状，还要预测它的未来。（方*）只有弄清事物的来龙去脉，才能使我们的思想符合不断变化发展的客观实际，适应形势的发展。（意义） 方*――“要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位”的原理依据是：由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程，而事物在每个阶段所处的地位、作用和状况又是不同的，因而，用发展的观点观察和分析问题，就要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。 方*――“要有创新精神，促进新事物的成长”的原理依据是：整个世界的发展，就是新事物不断战胜旧事物的过程。（原理）因此，我们看待问题就要有创新精神，站在上升、前进、发展的立场上，去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大，实现事物的发展。要破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。（方*） 4．规律客观性原理 〔原理内容阐述〕唯物辩证法认为，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。 [方*要求] 这一原理要求我们办事情要尊重客观规律，按客观规律办事，就是要实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。 第三课 坚持矛盾分析的方法 1．矛盾普遍性原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。 [方*要求] 这一原理要求我们要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 注：方*――“善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性”的原理依据是：任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点而不是一点，（原理）那么，我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，反对片面地看问题。（方*） 2．矛盾特殊性原理 〔原理内容阐述〕矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它是世界上诸种事物之所以千差万的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。 [方*要求] 这一原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。 3．矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，不是凝固不变的，在不同的场合又是可以变化的。 [方*要求] 这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学地工作方法，具有重要意义。由于矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，我们认识事物时，就必须把这两方面辩证的统一起来，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国*和建设的具体分析实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。 4．主次矛盾关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，规定或影响着其它矛盾的存在和发展；次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决，主要矛盾和次要矛盾不是绝对的，一成不变的，在一定条件下可以相互转化。 [方*要求] 这一原理要求我们看问题办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。 注：两点方*各自的原理依据是各不相同的，在具体运用中要注意区别。 方*――“要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾”的原理依据是：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，（原理）我们观察和处理复杂问题时，就要首先抓住它的主要矛盾。（方*）如果不分主次，抓不住中心和关键，就不可能把事情办好。（意义） 方*――“要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。”的原理依据是：在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次矛盾是相互联系、相互依赖和相互影响的，并且它们在一定条件下还可以相互转化。次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。（原理）因此，我们要集中主要力量解决主要矛盾的同时，决不能忽视次要矛盾，也要注意解决好次要矛盾。（方*） 5．矛盾的主次方面关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，矛盾的主要方面处于支配地位起着主导作用。事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素，在一定条件下，矛盾的主次方面也是可以相互转化的，从而引起事物性质的变化。 [方*要求] 要求我们看问题时，既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。 注：方*――“看问题时，既要全面，又要善于分清主流和支流”的原理依据是：事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的，（原理）那么，我们要正确认识事物，就必须分清矛盾的主要方面和次要方面，才能分清主流和支流。（方*）只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。如果把矛盾双方同等看待、不分主次，或者主次颠倒，就会混淆事物的性质。（意义） 方*――“不能忽视矛盾的次要方面”的原理依据是：矛盾双方是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下可以相互转化。在事物发展过程中，支流也能促进或阻碍主流的发展。如果任其自流，不加控制，就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。（原理）因此，看问题要分清主次，决不意味着可以忽视矛盾的次要方面。（方*） 6．两点论和重点论统一的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。 [方*要求] 这一原理要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 1.内外因关系原理（矛盾是事物发展动力的原理）（事物发展原因的原理） 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 [方*要求] 这一原理要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内因和外因相结合的观点。 2．量变和质变关系的原理（事物发展状态的原理） 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，量变和质变是事物发展的两种状态，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，当事物的量变达到一定的程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果，事物不断地经过量变――质变――新的量变――新的质变这两种状态的适于循环往复、由低级到高级，由简单到复杂永不停息地向前发展。 [方*要求] 这一原理要求我们要重视量的积累。坚持适度原则，不失时机地促进飞跃。 注：方*――“要重视量的积累”的原理是：任何事物的发展都是必须从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。（原理）因此，我们必须重视量的积累。（方*） 方*――“要坚持适度原则”的原理依据是：由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，（原理）所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。（方*） 方*――“要不失时机地促进飞跃”的原理依据是：事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。（原理）所以，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。（方*）这时，如果瞻前顾后，畏缩不前，就会贻误时机。（意义） 3．事物发展趋势的原理（事物发展途径的原理）（事物发展前进性和曲折性的统一的原理） 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 [方*要求] 这一原理要求我们既要满怀信心推动新事物的发展，又要做好充分的思想准备，认识到道路的曲折性与任务的艰巨性。 注：要根据材料的具体情况灵活运用。 例如：坚定社会主义信念，正确对待社会主义事业前进中的困难，把自己的命运与社会主义改革大业紧密联系起来，做社会主义事业的建设者和*人。 要正确对待人生道路上的曲折。（详细内容见教材P134－135） 4、唯物辩证法与形而上学它们的分歧表现在哪几方面？最根本的分歧是什么？为什么？ （1）分歧：第一，联系的观点与孤立的观点的对立；第二，发展的观点与静止的观点的对立；第三，全面的观点与片面的观点的对立。 （2）最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。（因为，唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因，因而能够用联系的、发展的、全面的观点去观察事物。而形而上学根本否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动，当然也就看不到事物的联系、变化和发展了
参考资料：http://www.k12zy.com/31/96/319604.htm
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