幼儿口吃的矫正方法
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发布时间:2022-05-26 08:26
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热心网友
时间:2023-10-09 12:59
1、心理治疗法
通过家人或心理医生的帮助和调理,消除口吃者对口吃的恐惧心理,树立战胜口吃的信心。
2、语言训练法
通过多听、多说、多练来掌握表达语言的技巧,还可通过朗诵、唱歌等辅助方法增加对语言的感受力。
3、呼吸疗法
教会口吃者腹式呼吸的方法:全身放松,用鼻子深深吸气,同时腹腔自然扩大,吸满后再缓缓呼出。这种方法可以清除口吃者说话时呼吸急促紊乱、气不够用、心慌等状况,使呼吸平静自然,情绪稳定,说话流畅轻松。
4、角色扮演法
口吃的孩子说话时还有一种情况往往不口吃,那就是在他不大留意自己讲话的时候,或是自言自语的时候。因为这种情况下他不大在意别人对自己的态度。因此,您可以让孩子借游戏之机,扮演某一角色,使他感到不是自己在说话,而是“角色”在说话。经常扮演角色说话,孩子也就忘掉了自己的“口吃”,而后,再逐渐地迁移到日常用语中来,口吃也就得到了矫正。在施用上述矫正技术过程中,您再鼓励孩子多参加活动,多接触伙伴,增强自信,去掉自卑,积极进行心理诱导,相信您的孩子很快就能说会道了。
5、节拍训练法
孩子说容易结巴的语句时,您可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。等这些语句被突破,说起来不再困难了,也就用不着节拍了。
热心网友
时间:2023-10-09 12:59
口吃是我们的日常生活中很常见的一种语言问题,一个人说话变得口吃了需要尽早的去矫正,如果不能及时的矫正就会影响到这个口吃者与人正常交流,尤其是儿童口吃者不能及时会影响孩子至成年时期,因此一旦儿童发生了口吃还是有尽快的矫正改善才好。
1.口吃表面上看是嘴上的问题,但口吃主要是因为心理问题所致,口吃矫正要以心理疏导为主,口吃者心理自卑、胆怯说话,越是这样的心理就越容易口吃,可以让口吃者在说话之前心理想好要说的话再去说,然后循环渐进慢慢的练习。
2.口吃儿童矫正的时候不要急求结果,降低自己的预期,口吃者过于着急的说话是容易导致口吃的,平时家长们可以组织孩子对着镜子,慢慢的练习发音。要从一个音节的发音逐渐到朗诵,这样不断的练习下去。
3.家长们可以教会孩子打节拍说话,打一个节拍说一句话,节奏感说话是可以减少口吃发生次数的,这样的不断练习下去。
热心网友
时间:2023-10-09 13:00
儿童在成长的道路上会遇到很多不同的问题,而说话能力会是孩子们遇到的主要问题之一,然而很多儿童会因为口吃的存在严重影响到与人交流沟通,另外口吃还是会给一个人心理、生活等一些方面造成一定的影响。
1.家长作为孩子语言学习的老师应该注意自己的言行,尤其是说话吐字清晰,这样孩子才能跟着家长学习正确的发音方式方法,家长面对儿童口吃要保持一定的耐心,尤其当孩子口吃的时候不要呵斥孩子、而是要鼓励孩子大胆的说话,就算口吃了也要坚持把话说完。
2.家长可以组织孩子去户外人多的地方进行公开性的朗读或唱歌,我们应该会了解一些口吃本质上是心理问题所致,口吃儿童内心胆怯、恐惧说话,越是这样的心理就越容易引发口吃的发生,我所建议的公开性朗读或唱歌就是为了克服孩子们心理的恐惧感。
3.实践证明节奏感说话可以减少口吃的,家长们教会孩子打一个节拍说一句话或一段话这样的方式进行口吃矫正训练,相信一段时间训练之后口吃会有所改善的。