“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之大者则大鸣”是什么意思？

发布网友发布时间：2022-05-26 09:42

共2个回答

热心网友时间：2023-10-11 14:51

这句话的意思是，善于学习的人,老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的.又归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师.善于提问的老师就象要伐下坚硬的树木,先从容易的开始,然后再伐它的坚硬的枝节,等到一定的时候,就会迎刃而解.不善于提问的老师与此相反.善于回答提问的人就好象撞钟一样,用小力气叩击钟,那么就给你小的鸣响,你用大的力气叩击钟,那么就会有大的鸣响.从容地叩击钟,它也会给你从容的鸣响之声.不善于回答与此相反.这些都是进学的方法.”

此句出自戴圣的《礼记·学记》。

主要主张课内与课外相结合，课本学习和实际训练相结合，既要扩大知识领域，又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中用较多的篇幅，阐述“教”与“学”的辩证关系。认为只有通过“学”的实践，才会看到自己学业方面的差。只有通过“教”的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏。看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，从而得出“教学相长”的正确结论。《学记》重视启发式教学，重视教学的循序渐进，强调激发学生内在的学习动机，培养学生学习的自觉性。重视因材施教。主张从了解学生学习的难易，才质的美恶，作为启发诱导的依据。主张由浅入深，从易到难，从简单到复杂的教学顺序，并且提出一条积极性的教育原则，即要在学生不良的行为没有发生前，引导他们向善的方面发展。并指出在学习过程中同学之间要取长补短。《学记》赋予教师以崇高的地位。提出严师和尊师的思想。《学记》被称为我国乃至世界上，最早的较有系统的一篇教育论著。

热心网友时间：2023-10-11 14:51

是谁“善待”问者，是师者，所以这是师者对问者的回应。善，何意？表示因材施教，表师者对问者灵活对待，深谙教理，是为“善”。

小叩——普通的一般性的问题，大叩——重要的触及本质的好问题。