小学四年级作文教学要点
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发布时间:2022-04-22 04:38
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时间:2023-11-05 02:29
一、以辅导教材为本,以学生为本,本着“突出重点,简化头绪”的指导思想,有的放矢地作好知识的归类、整理工作,减轻师生负担,主要做到以下三点:
1、找准薄弱。辅导过程一方面是对所学知识进行归纳整理,使知识更加有连贯性,系统性和规律性,另一方面也是让学生进行自我调整,查漏补缺。所以,我们教师在辅导之前要了解学生掌握知识的情况,既要找到学生普遍存在的不足,又要发现个别的不足,针对这些情况精心设计教学程序,合理安排辅导时间,这样的辅导才更有针对性,更有效。既避免了撒网式的题海战术,又提高了辅导效率。
2、善于归类。通过三年多的学习,学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累,教师要善于引导学生对积累进行归类整理,提炼方法,形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性,内容要“精”,形式要“全”,方法要“活”,切实做到做一题,学一法,会一类,通一片,以获取“省时高效”的辅导效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用,因此,辅导中要创设各种语言情境和生活情境,引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用,真正体现学以致用。
二、辅导内容及策略
第一部分:基础知识(时间:20课时)
一、汉语拼音(时间5课时)
1、辅导要点
能背诵并默写《汉语拼音字母表》;能准确拼读音节(读准翘舌音、后鼻音、轻声音和儿化音等),正确书写声母、韵母和音节。
2、.主要题型
按《汉语拼音字母表》的顺序排列字母顺序;填写相应的大小写字母;看拼音写出句子;给带点的字选择正确的读音;给带点字选择声母或韵母等。
二、字词(时间:7课时)
1、辅导要点
(1)学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语;
(2)能分类积累一定数量的成语;
(3)熟练掌握音序、部首两种查字法等。
2、主要题型
(1)看拼音写词语;
(2)给带点字选择正确的读音;
(3)用音序和部首查字法选择正确的字义;
(4)改正错别字;
(5)照样子写词语(ABAB、AABB);
(6)根据意思写词语;
(7)把词语补充完整,并解释所填字的意思;
(8)词语搭配;
(9)用词造句;
(10)按要求写成语。