谈“物质组成”和“物质构成”的区别
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发布时间:2022-04-22 04:37
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时间:2024-08-17 02:26
“组成”、“构成”是一对常用的词汇,常用于说明物质的成分,物体的组件。如,“眼镜由镜片和镜架组成”或“眼镜由镜片和镜架构成”。从更准确的表达看,“组成”只强调成分本身,不强调成分之间的联系性;要强调表示各成分之间的联系性(各个组成部分的安排、组织和相互关系)时,可以用“构成”。如,“事物是事情和物体组成的统一整体”;“这个委员会由见解甚为悬殊的人组成。”;“语言中词的总和构成词汇”,“混凝土由水泥、砂、石子与水掺和而构成的。”
中学化学课程中无论从宏观层次或微观层次讨论物质的成分(组成),不涉及组成元素的联系或微观粒子间的结合方式、连接顺序、各微粒在空间的相对位置关系,可以使用“组成”来说明。例如,“水由氢元素和氧元素组成”;“中子是原子核的组成微粒之一”,“可以用分子式(化学式)H2O表示水分子是两个氢原子和1个氧原子组成的”,“原子不再被看成是Dalton 所假设的简单实体,它是由许多微小粒子组成的复杂体系”;“理想晶体中微粒在三维空间作周期性重复排列,每个重复单位的化学组成相同、空间结构相同。”
反之,强调物质组成元素的联系或微观粒子间的结合方式、连接顺序、各微粒在空间的相对位置关系时,使用“构成”。如,”“水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,它的结构式如下。”
在化学科学中,涉及物质中组成成分间相互联系问题的研究,例如研究物质的构成、物质的结构,必然要从微观层次上做分析描述。因此,有些人认为,“物质构成”要用在微观层次上,在宏观层次则用“物质组成”。在以往,这成为初中化学教学中流行的看法。其实这种说法是不妥当的。因为这种用法的区别,没有确切地反映“组成”、“构成”在含义上的区别。