发布网友 发布时间:2022-04-22 04:33
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热心网友 时间:2024-02-14 03:37
研究发现,“嘴”这一器官在大脑皮层中所占的位置竟是那样一块大的区域。既然口的运动要那么多的脑神经来指挥,那么,嘴巴的运动,自然也会给大脑皮层以大面积的刺激,促使大脑的发育与成熟。实验证明,咀嚼肌的有力收缩,能给大脑发出强大的觉醒信号,而嘴巴的运动能使脑部血流量增加,改善大脑的供氧,因而起到健脑益智作用。
因此,教会孩子们有意识地经常“动嘴”,是会收到很好的益智效果的。
(1)多说话
孩子在成长期,尤其是儿童在学习语言阶段,是非常喜欢与别人说话的:这不仅能使他们学会更多的语言,更重要的是通过口部的运动向大脑发出刺激,使大脑的语言中枢和思维中枢能得到有效的信息,从而促进脑子的发育。可是我们有不少家长不理解这一点,对说话过多的孩子嫌烦,每逢孩子啰啰嗦嗦问个没完,或是自己情绪不佳时,总是呵斥、责骂孩子。有的孩子会因此不敢说话,发展到后来就变得沉默寡言,反应迟钝,影响了他们的智力发育。所以,在孩子很小的时候,我们就要鼓励他们多说话。
(2)多咀嚼
咀嚼运动是一种有效的健脑运动。对孩子来说,利用咀嚼以健脑的最好方法莫过于嚼口香糖和吹泡泡糖。当然,这在课堂上或考场上是不允许的。成天嚼口香糖也会影响消化功能,造成食欲下降,胃酸过多,因此,还要让孩子吃饭时细嚼慢咽,这不仅有助于食物的消化吸收,也是在锻炼大脑功能。
(3)多朗读
在幼儿园和小学低年级,老师十分强调朗读,这是很好的学习方法。专家们认为,朗读与默读的效果是大不一样的,默读能起到记忆和理解的作用,而朗读时不易理解所读内容,却能训练大脑。根据这个原理,少年儿童应该提倡朗读。朗读、背诵能活动口腔及其周围肌肉,并能促进大脑功能。能理解内容最好,即使不能理解,它仍能刺激脑部神经。
平时,在写作文、考试等用脑较多的活动之前,可以随便拿本什么书,大声地朗读5分钟,这会很大程度地改善大脑血循环和供氧,使思绪宁静,全身轻松,在思考时效果十分好。
(4)多大笑
不少人都有这样的经验,每当用脑过度或情绪不佳而注意力难以集中时,只要遇上可笑之事,引起一场大笑之后,再回味一下——情绪不仅会转好,思维也会清晰得多,原先无法进行下去的思考、观察等用脑工作就能轻松地进行下去。
为什么“笑”对大脑有这样强烈的兴奋作用呢?首先,引起笑的原因多是轻松、愉快、热闹、滑稽之类的事情,它们对大脑产生一种兴奋的刺激,引起愉快的心理反应,而愉快的心理是改善大脑状态的最好调节方式。
其次,大笑是以口为主的全身性肌肉活动,口、唇、面部无数块肌肉在同时进行着剧烈的收缩和放松的交替运动,胸、腹乃至背部、四肢的肌肉也要随着大笑时的“前仰后合”而剧烈运动。每当肌肉在短时间内持续紧张,就会向大脑的网状体发出强烈的兴奋信号,刺激脑细胞发生兴奋,使大脑得到锻炼。
此外,大笑时,位于胸腹腔之间的横膈会发生大幅度的上下运动,膈肌的运动对胸腹腔内的所有脏器都产生了“按摩”作用,使内脏得到良好的运动,并通过植物神经,将运动信号反馈到大脑;大脑接受到来自内脏的多种信息,也是活跃脑神经的重要刺激。
还有,大笑时腹肌的收缩,横膈的运动,会使呼吸变得剧烈,腹腔压力加大,使肺脏内的空气大量挤出;肺和胸肌的间歇性放松,又能使新鲜空气更多地被吸入。这样就自然而然地形成了腹式呼吸。
(5)多漱口
漱口所起的作用好比是对大脑进行“按摩”,它与“笑”一样,也是一种较剧烈的口腔运动,能给大脑提供有益的刺激。
口腔与大脑只隔一层骨头,就像一墙之隔的邻居。漱口时,除口腔四面的肌肉、面部肌肉剧烈运动给大脑以刺激之外,口腔内的血管也会得到运动。口腔血管与脑血管的关系比较密切,因此,脑血管的功能可以得到改善,脑部的血液循环加强,供氧也会增多。尤其是用冷水漱口,口腔血管先是迅速收缩,然后逐渐扩张,使血管得到“弹性锻炼”。
漱口对大脑的促进作用,只要通过简单的实践即可得到证明:当你学习疲劳时,只要用冷水漱上四五遍,就会感到神清气爽,眼明心亮。
少年儿童正是龋齿多发的年龄段,漱口不仅可清神醒脑,也是清洁口腔,防龋护齿的措施。多漱口,可以一举多得。