为什么要自觉诚信守法?
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发布时间：2022-05-26 16:22
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热心网友
时间：2023-10-27 10:46
自觉守法是实现依法治国的重要保证，也是现代法治国家的重要标志。必须在全社会培育现代公*识，提高全民法律素质，使人们形成发自内心的对法律的信仰和崇敬，并把法律内化为行为准则，做到自觉诚信守法，严格依法办事。“徒法不能以自行。” 一个国家的法律若得不到充分尊重和自觉遵守，再完善的法律体系也会形同虚设。因此，要着眼于*、企业、个人三大主体，大力加强 诚信、法制建设。党和*的守法是关键。党和*的诚信守法， 是全社会诚信守法的表率，在自觉诚信守法的建设中起着主导性的作用。各级党组织和*部门，要积极转变职能，规范行政行为，保证依法行政，营造重信用、*制的*形象；同时还要积极履行引导、建设、监督、管理职能，推进全社会信用、法制建设。企业是诚信守法的重点，群众对此反映也比较突出。企业不论规模大小、所有制形式如何，都应自觉遵守市场经济法则，将诚信守法视若企业的生命，置于关乎企业长远发展的地位来看待，规范服务，守法经营，讲诚信、重信誉，取信于市场，取信于社会，聚集于消费者，以此促进发展。个人是诚信守法的基础，是营造诚信守法氛围的最终实践者、体现者。要通过教育、宣传，使广大人民群众自觉养成诚信守法的良好习惯，不论从事什么职业、在什么场合，都要遵守国家法纪，遵守社会公德，遵守公共秩序。同时，要积极借鉴国内外先进经验，加快信用体系建设，完善法制环境，克服薄弱环节，朝着制度化、法制化方向发展。
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时间：2023-10-27 10:46
“人无信不立，业无信不兴，国无信不宁”。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。
坚守科学诚信是一种社会责任，近年来，韩春雨事件、武汉大学学术造假、日本干细胞论文造假事件层出不穷，一石激起千层浪，学术诚信在海内外的科研界纷纷亮起了红灯。“其实国内也好，国外也好，都有这个问题。这种不好的事情其实不仅仅发生在中国，在日本在发达国家在美国都有。”中国科学院院士丁奎岭曾经就诚信问题展开报告，“这也反映了在特定的发展时期，不仅在学术界，包括整个社会的浮躁问题。光是在干细胞领域，现阶段我国的市场规模就超过400亿元，全球的市场规模更是预计超过千亿美元。利益驱使是学术造假的根本原因，在重大的利益面前，必然会有不择手段现象的发生。
除了巨大的市场*，当研究者的能力达不到上面预期的程度，也难免出现一些急功近利的做法。“诚实的错误和科学诚信是两码事。但是如果是故意作假，有意而为之，是绝对不允许的。”丁奎岭义愤填膺的说。 从早年的汉芯事件到黑心食品等丑闻，科研造假不仅仅是学术领域的问题，它引发的危害更是波及每个人的生活。 “容忍的话不光害了他自己，还危害整个社会和国家，还会害了下一代。”
对于学术造假行为零容忍是科研人员的准则。学术诚信，是科学家的一种社会责任。历史的经验告诉我们，凡是踏过了诚信红线的人，最终的下场都是身败名裂。
弘扬学术诚信需要培养文化自信。张新民早年曾在国外学习，回首往事他提到，那时中国较为落后，很难被他国瞧得起。三十多年过去了，中国的科技水平取得高速发展，论文数量等都位居前列。 最近，中国科学院开展的有关引力波的研究——“阿里实验计划”，数多海外科学家参与，已经成为国际合作课题。
为什么要诚信守法？这不仅仅是我们每一个人的道德准则，更是涉及到祖国的未来。一个不诚信的科学家，制造出假药，危害将是不可估量的。一个不诚信的商家，肆意卖假货，也会对我们生活产生恶劣的影响。诚信，不仅仅是一句口头禅，更需要我们实际行动去践行。只有这样，才能把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
作者简介：狸小猫。意大利传媒硕士。微博读书签约作者、简书签约作者
热心网友
时间：2023-10-27 10:47
自觉，完全来自与自身因素。提高自我管理能力，首先要做到做任何事要有条理，从小事做起。诚信，是主观能动性的表现，当今社会的诚信，只能说是相对的，没有绝对的。绝对的诚信很有可能造成对方的不诚信，所以，诚信，从身边的朋友做起，不能伤害到他人，也不能伤害到自己。守法，人人都知要遵法、守法，真正能做到的又有几个呢？现在都是人性化的社会，守法，其实就是遵守你身边高端人物的规则。当然，最基本的法则，是没有人不懂怎么去守的。
热心网友
时间：2023-10-27 10:47
无论干什么我们都要讲诚信，诚，就是真诚、诚实。而信呢，则是守承诺、讲信用。那诚信守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做一个老实人。我们生活在社会中，总是要与他人和社会发生关系。如果想处理好这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；如果一个人失去立身之本，那社会就失去运行之规。诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对公民的教育引导，不断提高我们自身的道德 修养和精神境界。
