《如何利用导学案提高初中数学课堂有效性》中期研究报

发布网友发布时间：2022-05-25 23:30

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热心网友时间：2022-05-29 01:57

想要在初中数学教学中正确使用导学案，就必须把握几个原则：1.独立性要求导学案一定要给学生充分的思考空间，而不是提前将知识内容给学生做一个铺垫。学生要在这个过程中展示自己独立思考的能力，有自己的思考成果。2.自主性导学案要求让学生积极自主地思考，而不是在被动的情况下“被*”学习。导学案要有吸引点，这样才能够让学生主动学习。3.探索性导学案不是知识点的积累和重点的告知，而应该是一个问题引发的思考，或是生活中的实际问题，也可以是奇特的数学现象。总之，是需要学生自己思考和探索才能够得出答案的。