四年级上册三单元作文心理描写忠心耿耿反应唱歌杨贵妃头发小狗狗方法
发布网友
发布时间：2022-05-27 19:16
共1个回答
热心网友
时间：2023-11-22 00:31
本次习作,是练习写说明性文章.你可以选择一种物品介绍给大家,如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器.在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法.写完以后读给同学们听,看看介绍清楚没有,不清楚的地方再改一改.写好本次习作,要注意做到：
一、明确题目的要求,懂得写什么.这次习作与我们以往写人、记事、绘景为主的习作有所不同,这次习作是练习写作以介绍事物的构造、类别、成因、性质、功用、演变过程等特点的说明性文章.说明性的文章应用范围很广,在日常学习、生活和工作中,我们都经常见到和用到.写说明性的文章,就是把你要介绍的物品实实在在地解说清楚.怎样写呢?
首先,我们可以先确定要从哪些方面来写.如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等.当然,这就需要我们对介绍的物品非常熟悉.
其次,我们得知道要按怎样的顺序来写.比如写电器产品,可以按它的形状、构造、用途等方面一个段落一个段落来写,也可以按照它的生产流程来写,按先生产什么,然后生产什么,最后生产什么来写.
二、学习、运用基本的说明方法,知道怎么写.我们要选择一种恰当的说明方法.比如以一个推销员的身份来写,或者把自己当做这个物品自述.这不是很有趣吗?通过课内外阅读说明性的文章,同学们一定增长了不少知识.以下的几种说明方法就是我们最常用到的：举例子、列数字、作比较、打比方等.
习作例文一：
笋
“ 不时层层包,大时节节高.初生可当菜长大成材料.”你们知道这是什么吗?对了,这就是竹笋.
俗话说：“冬天竹笋土里藏,二月竹笋露出角,三月三来竹满山.”几阵春雨过后,在春雷的召唤下,穿着褐*外衣的竹笋,争先恐后地从老竹头旁,杂草丛里,水源旁边,荆棘地里,岩石缝中,还有许多意想不到的地方冒出头来.它们像一把把倒插在土里的利剑,这儿一株,那儿一簇,密密麻麻的,看上去非常壮观.
由于竹笋的种类不同,它们的外形也有所区别.它们大小不一,大的有碗口那么粗,像一座雄伟的宝塔,还像一发发炮弹.小的有甘蔗那么大,像一把把点燃火炬.更小的只有大拇指那么大,一般人很难发现.竹笋不仅大小不一,而县颜色各异.它们有黑褐色,鹅*,浅*,甚至还有绿色的.它们的顶须黄中带绿,细细的,软软的,像它们的头发.它们还穿着紧身的外衣,外衣上有一层毛,摸上去粗粗的,还有点扎手.竹笋越往下,颜色就越浅.在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,在阳光的照耀下,它们茁壮地成长,一节一节又一节,上升上升又上升,在不断长大的同时,它们也脱掉了一层又一层的外衣,长成了一株又一株健壮的竹子,形成了一片片茂密的竹林.
竹笋不仅外表有特点,而且用途也很广泛.它的味道鲜美,是餐桌上一道必不可少的佳肴.当亲友从远方来我们这儿做客时,热情好客的主人必定会炒上一两盘鲜美的竹笋,让客*饱口福；在客人临走的时候,还要让他们带上一两包笋干,让更远的人也尝尝我们当地的土特产.竹笋长大后可以拿来做建筑材料、日常用具,连外皮都能拿来做工艺品,它们浑身都是宝.
我爱竹笋!
(点评：习作介绍了竹笋的生长、外形及用途,条理清楚,过渡自然,语言流畅,文笔清新自然,富有儿童情趣.)
习作例文二：
爱荔枝
“小球挂树梢,身穿紫红袍；里面白宝宝,汁甜味道好.”你们知道这是什么水果吗?对了,它就是荔枝.它是我老家的特产之一.
阳春三月,细雨如丝.荔枝树贪婪地吮吸着春姑娘带来的甘露.嫩绿的叶子下面隐藏着许多花骨朵,就像满天的繁星.春风一吹,花骨朵好像在向我们点头问好.走近荔枝树仔细一看,花骨朵上还沾着许多雨露.它们在等待着花开的那一刻呢!
初夏,荔枝树上挂满了绿色的小荔枝.阳光一照,像一颗颗闪闪发光的绿宝石,令人赏心悦目.摘下一颗,慢慢剥开,只见一层薄薄的果肉,轻轻一咬,感觉麻麻的、酸酸的、涩涩的,让人直吐舌头.最里面还有一颗绿色的小核子.
盛夏,走进荔枝林,只觉阵阵清香扑鼻而来,不禁使神清气爽,心旷神怡.走近荔枝树抬头一望,那一颗颗荔枝像一个个红宝石,让人看了垂涎三尺.摘下一棵,摸摸表皮,很粗糙,上面有很多小小的刺.剥开一看,里面的果肉晶莹剔透,像一颗巨大的珍珠.咬上一口,甜甜的汁水从牙齿到舌尖,流进心田,让人吃了一个还想吃第二个.难怪当年杨贵妃那么爱荔枝.可那个时候北方没有荔枝,还得从南方快马加鞭运到北方.这一点,杜牧的《过花清宫》中的诗句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”可以证明.
荔枝的营养很丰富,果肉可以美容养颜.它的用途也不少：可以做荔枝罐头,还可以做饮料.皮可以做肥料等.总
