发布网友 发布时间:2022-05-27 21:36
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热心网友 时间:2024-11-22 07:11
由于楼主没有发题目,所以我只能上网整理一些题目和答案,求采纳!
一、给下列加点字注音。
黔 无驴( ) 好 事者( ) 庞 然大物( ) 远 遁( )
窥 之( ) 稍近益狎( ) 跳踉( ) 以为且噬己也( )
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物( ) 憖憖然( ) 他日( ) 虎大骇( ) 益习其声( ) 驴不胜怒( ) 计之曰( ) 技止此耳( )
三、填空
《黔之驴》选自 ,作者_____ ,字 ____代文学家。黔,地名,包括现 、 等省的部分地区。古代散文,简称古文,是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动,在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、_____为代表的唐宋八大家。
四、认真阅读全文,完成文后各题。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__㘎___,断其喉,尽其肉;乃去。
解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之( )
⑵ 远遁 ( )
⑶ 以为且噬己也( )
⑷ 蹄之( )
2.翻译下列句子。⑴虎见之,庞然大物也,以为神。
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
⑶驴不胜怒,蹄之。⑷因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉;乃去。
3.写出出自这个故事的两个成语。
4.把第二分为三层并概括出各层大意。
5.仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
6.这个寓言故事说明什么道理 。
7.老虎的心理描写。
8.这则寓言的主人公是谁?为什么?
参*:
自主积累:
一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì
二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领
三、1.《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州
2.骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩
能力训练:
四、1.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢
2.⑴老虎见了它,是巨大的样子,把它当作神奇的东西了。
⑵虎又渐渐靠近驴子,进一步戏弄它,碰闯、依靠、冲撞、冒犯它
⑶驴禁不住发起怒来,用蹄子踢老虎。
⑷于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。
3.⑴庞然大物 ⑵黔驴技穷
4.一层:(“他日”至“终不敢搏”),写虎对驴“鸣”的反应;
二层:(“稍近”至“技止此耳”),写虎进一步大胆试探,激怒驴使出“蹄之”的绝招,终于识破驴的*;
三层:(“因跳踉”至“乃去”),写虎吃掉驴,得胜而去。
5.①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳
6.貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争。善于斗争,就一定能战胜它。
8.驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干,从而起到讽刺的作用。
热心网友 时间:2024-11-22 07:12
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