为什么和谐发展是科学发展观要义的体现?
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发布时间：2022-05-12 06:44
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时间：2024-02-19 00:32
李培林,王思斌,梁祖彬,周弘,张秀兰 文献来自: 中国社会科学 2004年 第06期 CAJ下载 PDF下载
科学发展观与社会*时代的到来(一 )科学发展观的社会*意涵中国*党十六届三中全会提出的科学发展观具有深刻的社会*意涵。发展观和发展战略应当对人类与环境的关系及其后果 ,对经济、*与社会发展之间的关系 ...
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2. 构建社会主义和谐社会的哲学反思——兼论科学发展观到社会主义和谐社会的内在逻辑
林孟清 文献来自: 马克思主义研究 2005年 第03期 CAJ下载 PDF下载
编裤部 ·33·构建社会主义和谐社会的哲学反思——兼论科学发展观到社会主义和谐社会的内在逻辑@林孟清$温州大学法政学院社会主义和谐社会 ...
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3. 用科学发展观推进高等教育制度创新
郭锋 文献来自: 国家教育行政学院学报 2004年 第04期 CAJ下载 PDF下载
用科学发展观推进高等教育制度创新@郭锋$国家教育行政学院社会科学教研部!主任、副教授科学发展观 ... 制度创新我国高等教育存在着城乡发展布局结构不合理、区域发展不平衡、与经济社会的发展要求不协调等不容忽视的问题 ...
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4. 科学发展观与中国社会现代化
欧健 文献来自: 中国特色社会主义研究 2004年 第06期 CAJ下载 PDF下载
科学发展观与中国社会现代化@欧健$河南大学科学发展观;;中国现代化;;统筹;;以人为本科学发展现的要义是全面、协调、可持续的发展。科学发展观的提出是实现中国社会现代化的迫切需要,是对我国社会主义现代化建设指导思 ...
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5. 公平原则与和谐社会的建构
夏文斌 文献来自: 北京大学学报(哲学社会科学版) 2005年 第02期 CAJ下载 PDF下载
建设和谐社会,是贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会目标的根本需要。而要真正构建和谐社会,就必须高度重视社会公平和正义,努力从理论研究和实践探索解决当代中国社会关于公平和正义的诸多问题。一、问题的提出改革开放二 ...
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6. “和谐教育”论——基于“和谐社会”构建的教育发展观
彭泽平 文献来自: 中国教育学刊 2005年 第07期 CAJ下载 PDF下载
这也是构建社会主义“和谐社会”的必然选择。2坚持科学的发展观科学发展观强调发展的全面、和谐和可持续性,它揭示了发展的普遍规律,不仅对纠正当前我国经济社会生活中存在的“GDP至上”的倾向有积极意义,而且作为一种分析问题、解 ...
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7. 科学发展观与中国高科技产业化
陈晓南 文献来自: *思想研究 2005年 第02期 CAJ下载 PDF下载
提出了科学发展观。科学发展观突出以人为本、经济社会和人的全面发展。科学发展观将科学理性精神纳入社会主义全面发展的范畴, 是中国*党人对马克思主义科技思想的又一次创造性发展和升华, 具有十分丰富的精神内涵。科学发展观 ...
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8. 坚持科学发展观 促进人的全面发展
郑永廷 文献来自: 思想理论教育导刊 2004年 第06期 CAJ下载 PDF下载
所谓以物为本的发展观,是以追求物质利益为根本目的而把人作为物来对待的发展观。这种发展观是资本主义社会的主导发展观。马克思、恩格斯以唯物史观为指导,分析将一切都物化和商品化了的资本主义社会,“使人与人之间除了赤裸裸的利害关系, ...
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9. 和谐社会建设与中国高等教育发展
田建华 文献来自: *郑州*党校学报 2005年 第03期 CAJ下载 PDF下载
深入开展科学发展观教育、和谐社会教育, 引导大学生树立科学发展和和谐发展的思想观念,促 田建华:和谐社会建设与中国高等教育发展 和谐社会建设 进大学生全面和谐发展,为建设和谐社会增添新力 量。在发展大学体系时不仅追求扩 ...
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10. 和谐发展是科学发展观的必然要求
柳菊兴 文献来自: 学校党建与思想教育 2004年 第12期 CAJ下载 PDF下载
求得和谐发展,既是当前落实科学发展观的紧迫要求,更是落实科学发展观的不懈追求。和谐发展的实现,是科学发展观落实的审美价值的重要体现。四、科学发展观有利于建构发展和谐的新平台和谐是落实科学发展观的要求,又是达到新的更 ...
