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写班长的作文600字

发布网友 发布时间:2022-05-12 00:12

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懂视网 时间:2023-02-16 15:22

  我们的班长,人长得很高,是位助人为乐的女孩。下面是小编为大家收集关于助人为乐的班长作文,欢迎借鉴参考。

  助人为乐的班长作文一

  “啪!”一声震天响,吓得正在看书的我一抖。不好,“野蛮班长”又发威了!只见她站在讲台上,虎着脸,竖着眉,将讲桌上的长尺子重重一拍,冲我们吼道:“干嘛哪?还不乖乖看书!”这可是她的看家本领啊!你别说,还真灵,刚才那几个不认真午读的“小捣蛋”一溜烟地跑回座位,乖乖地开始看书了。

  这“野蛮”班长呀,我对她可是佩服得五体投地。别看她个儿不高,可十八般武艺样样精通。在我们班里“叱咤风云,”打败了无数小捣蛋,凭着那股蛮劲,把班级管理得井井有条。

  一天,老师因为临时去办公室开会,便布置了些作业,让我们自习。老师前脚刚走,班上有名的捣蛋王—张峰就开始撒野了。只见他高高地站在凳子上扯着嗓门儿嚷:“老师们全部开会去了,我们自由了。”几个小捣蛋便迫不及待地附和起来:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸开了锅。只见“野蛮”班长不慌不忙地走上讲台,举起右手掌,在讲桌上重重地拍了三下,用她那充满磁性的粗嗓门郑重宣布:“想自由的,都可以出去,我绝不阻拦!”说完,眼睛直直地盯着那几个捣蛋的同学。哈哈,教室里顿时鸦雀无声,小捣蛋们像泄了气的皮球一样乖乖地回到了座位上,认真地做作业了。

  她,就是我们的班长—杨镇宁。同学们都喜欢这个“野蛮”班长!

  助人为乐的班长作文二

  我们的班长,人长得很高,有时候喜欢欺负人,所以经常可以听到同学们的议论,而且都是说她的坏处。可是我觉得他们都错了,因为他们没有看到班长的长处。

  班长最大的长处,是助人为乐。有一次,要上英语课了,我在书包,桌子里面找书,找了好一会儿,我才想起来我的英语书放在另外一只书包里了。我急得团团转,就东问问,西问问,希望有人带了两本英语书,可是已经问了十多个同学了,他们都只带了一本英语书,我十分失望,心想再问一个同学,如果还是没有,我就去别的班级借。我转身问班长:“请问,你有没有第二本英语书,能借我一下吗?我忘带了。”班长热情地说:“有啊,你等一下,我找找。”班长找到了英语书递给了我。我开心地说:“谢谢!”班长说:“不客气。”

  就这样我侥幸度过了这节英语课,要不是班长这样助人为乐,我可能要被老师批评了。

  班长真是一位助人为乐的女孩,我要向她学习。

  助人为乐的班长作文三

  每个人都有自己的烦恼,我也有我的小烦恼。那就是作为值日班长的我却管理不好同学们!我想大家肯定很奇怪:值日班长是多么厉害啊,怎么会管理不好同学们呢?再说了,不就是让同学们遵守纪律吗?对同学们吼吼不就得了?可真的摆到眼前就没那么简单了!下面,我就跟你们说说我的烦恼吧。

  终于到了星期二,我和林可儿是今天的值日班长。我早早的就赶到了学校。可我刚跨进教室的门,我就发现林可儿已经到了,正拿着书和同学们谈笑风生呢。林可儿一看见我,就连忙把我推向讲台,然后一本正经地开始领读了。

  我便开始了“扫屏”模式:发现王子祥的口型不太对,仿佛他的语文书跟别人不一样似的。我走到他的桌前,小声说:“眼睛盯着书看,声音大一点。”他听了,声音似乎大了一些,眼睛也盯着书了。我又发现刘俊德一直看着我,好像我脸上有痘子似的,我又大步向第四组走去。“看哪儿呢?盯着书!”我严肃地对刘俊德说道,他便把目光转移到了书上,响亮地读了起来……

  就这样,早读课很快过去了。铃声一响,大家都蜂拥而出,刚才读书时那些昏昏欲睡的同学,现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的!我在估摸着,他们昨晚肯定没睡好,才会前后反差那么大吧!在这里,我想建议同学们要合理安排时间,保证充足的睡眠,让我们在早读课上精神焕发。俗话说,一日之计在于晨嘛,每天早晨都是个新的开始,也是新的希望,让我们开开心心地迎接每一天的到来吧!

  现在你们能理解值日班长的痛苦了吧!希望你们听话一点,认真一点,不要再惹值日班长生气了,让我们一起好好学习,天天向上吧!

  助人为乐的班长作文四

  谈起我这个班长,我无话可说,只能说我是个爱哭的班长。

  记得老师刚宣布我代理班长一个月时,我一下子措手无策了,脑子里迷迷糊糊。因为我知道这担子非同小可,全班56位同学中能力比我强的人很多。下课后,同学们议论纷纷,说是我想当班长,向老师毛遂自荐……。我听了以后,大滴大滴的眼泪便掉了下来。

  时被同学们误解而哭,有时班上工作做不好而哭……有两次我记忆犹新。

  当班长的第二天时,老师交给我一个本子,让我登记早上来到教室不认真读书的同学。我便认真地登记。开始几天,班里还是风平浪静。可才到了第五天,在我登记时,那些不认真读书被老师批评的同学就在后面说:“随便她(我)记,反正只有一个月,到那时,看她还神气什么。”如果我不认真登记班主任又批评我,我忍不住了,站起来大声地吼到:“那给你们记,我不管行了吧!

  ”然后眼泪夺眶而出。

  还有一次是我的试用期已接近尾声那时。那一次,老师把改完的作文发下来,把一些写的比较好的同学的作文交给我,让我负责贴到教室后面。教室里马上乱到不可开交,我马上批评他们。我清清楚楚地听到同学们说:“韩琳的试用期都到了,凭什么交给她。”我的泪水像决堤的洪水流了出来……

  是班里决定我这个代理班长留不留的日子。我有自知自明,我不会再当班长了。当同学们举手表决时,我闭上眼睛,心里想:会的多少票呢?可没想到全班竟有50个同学支持我。我又哭了,同学们终于认可我了。这一次,我是笑了哭的。

  我是个好哭的班长,我为自己被同学理解而哭,为我所爱6(2)班而哭。

  助人为乐的班长作文五

  智慧小学一直是大雄向往的学校,听说那里毕业的学生都可以直接读哈佛。可是以大雄的学校成绩是没有办法被录取的,好在大雄有哆啦A梦帮他,所以他顺利地就读在智慧小学四年级(4)班了。

  这个班上的同学可不一般,都是绝顶聪明的人物:一休、阿凡提、彼得潘、阿基米德……,在样的班上学习本来就是很光荣的事情了,可是大雄还缠着哆啦A梦提出更高的的要求:“我要当班长!”哆啦A梦为难地说:“这可不是我说了算的,得全班同学都同意才行啊!”“我不管,我就是要当班长!否则你就再也别想吃到铜锣烧!”想到美味的铜锣烧,哆啦A梦咽了一下口水,只好说:“那我帮你试试吧。”

  第一天的数学课上,老师出了一道题并说只要是答上这道题目就可以成为班长的候选人。每个同学都跃跃欲试。题目是这样的:驴和马驮着一些重量相等的袋装面粉,一起在路上走,驴抱怨自己驮的东西太重。“你还抱怨什么?”马对驴说:“如果把你的1袋面粉给我,我的负担将比你的重1倍,如果我把我自己的1袋面粉给你,我们的负担刚好相等。”驴子想了想,不再抱怨了。

  “同学们知道驴和马各驮了多少袋吗?”老师问。

  这道题可难住了同学们,大雄赶紧向哆啦A梦求救。哆啦A梦悄悄地拿出“万能解题王”这台仪器,把老师的题目放到里面,很快答案就出来了:“马驮了7袋,驴驮了5袋”。

  当大雄大声地把答案说出来,大家一听,果然对的,同学们都把佩服的目光投向了大雄。“好厉害啊,大雄可真棒!”“这么聪明的人应该当我们的班长!”虽然后来一休和阿基米德也算出来了,但毕竟晚了一步,大雄当班长的呼声最高了。

  下午开班会,选班长,大雄被推举为班长的最佳人选,因为所有同学都认为只有大雄才是最聪明的,只有最聪明的同学才有资格当四(4)班的班长。当大雄走上讲台作就职演讲时,一休向他提了一个问题:“上午老师出的题,你的答案是对的,可是这是怎么计算出来的呢?”大雄站在讲台上,众目睽睽之下,也不能请哆啦A梦出来帮忙啊!大雄涨红了脸,豆大的汗水顺着大雄的脸颊流下来。在同学们的一片怀疑声中,大雄只好承认这是别人做好的,他只是抄袭过来的。

  大雄没有当成班长。事后,他仔细地向当上班长的一休请教,一休告诉他:如果马给驴一袋,它们的驮的重量想等,由此可以看出,马比驴多2袋面粉。如果驴再给马一袋,那么,马驮的面粉就要比驴多4袋了。但是,从故事中说的可以知道,在这个情况下马的载重比驴的大一倍。因此结论是:要是驴给了马1袋,那么驴驮4袋,马驮8袋。可见,马驮了7袋,而驴驮了5袋。

  从这以后,大雄成了学习最刻苦的好学生,相信在不久的将来,大雄一定能够凭自己的实力当上班长的。

热心网友 时间:2023-02-16 12:30

   写班长的作文600字
  
  后山小学五年一班 许嘉璐
  
  社会上,有不少人都是因为能得点利益,才为别人办事。而我班的班长却不是这样,只要有同学有难他就会挺身而出,帮你解决。不信我给你举几个例子吧。
  
  冬天里,天气很冷,班长发现班级水缸没水了,便自觉去打水,打完水回来,我发现班长身上全湿了。我赶忙跑过去问班长:“班长你身上怎么了一定很冷吧。”班长毫不在意的说“我打了一桶水,水重,不小心溅到了身上,放学扫地撒上点水咱班就不起土了。”说完就潇洒的离去了。看到班长离去的身影,我暗暗敬佩起班长。
  
  有一天,我忘带笔袋了,书包里一支笔也没有。正好第一节课校长让老师去开会,老师让我们写字,老师走后,我就开始借笔,我东借西借,有的人说没有,有的人就像耳聋了一样不听。我一问班长,班长一下子就把笔袋扔了过来说“使哪个都行,尽管用。”过后,我才写起字来。
  
  自习课上我有几道题不会,想找几个好同学给我讲,我问了许多同学,有的说:“我不会。”有的说:“我没空,没看我正忙着吗。”她们好像故意在躲避我的问题似的。我走到班长面前,见班长也在写字,我没敢打扰他,我刚要走,()只听班长说:“有什么事吗?”我不好意思地说:“没什么,只不过是有几道题不会。”班长说:“我给你讲讲。”班长耐心的给我讲了起来,我也细心的听了起来。讲完一遍后,我还不怎么明白,班长好像看穿了我的心思似的,又耐心地讲了起来,直到我明白了为止。给我讲完题后,班长又做起刚没做完的作业来。
  
  看见了吧,这就是我班的班长,一位助人为乐的班长。
  
  作者简介:许嘉璐同学是个聪明的.小淘气儿,他总能有与众不同的见解,课上能积极展示自己,作文水平提高得很快,对写作的兴趣也与日俱增,老师希望你能再接再励。
  
  作文点评:许嘉露同学的这篇作文,以三个具体事例,写出了班长助人为乐的可贵品质,选材恰当,结构完整,合理,语句通顺。
  
  不足之处:选材不够新颖,有些老套。能选取别人没想到的素材会更好。
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