“三讲”教育是在什么时候,什么范围内开展的一项活动

发布网友发布时间：2022-05-11 22:50

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热心网友时间：2022-07-05 12:30

“三讲”教育是1998年11月21日**关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲*、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见。

在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“三讲” 为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和*的部署，深入学习*理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。

从1998年11月开始，全党在县级以上党政领导班子、领导干部中集中时间，分期分批开展以讲学习、讲*、讲正气为主要内容的党性党风教育。全党共有70万党政领导干部参加了“三讲”教育，其中省部级领导班子成员达2100多人。

扩展资料：

深入开展“三讲”教育的必要性和重要性：

我国的改革已进入攻坚阶段，经济发展正处于关键时期，国际局势出现种种新变动。尽管受到亚洲金融危机的强烈冲击，又遭受了历史罕见的特大洪水灾害，我国仍然保持了国民经济持续平稳发展和社会*稳定，总的形势是好的。

但是，必须清醒地看到，摆在我们面前亟待解决的矛盾和问题还很多，任务繁重而又艰巨。在迈向新世纪的征途上，我们既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战，还可能遇到这样那样的风险和困难。

新的形势和任务，对县级以上党政领导班子、领导干部的素质特别是思想*素质和驾驭复杂局面、解决现实问题的能力，都提出了新的更高的要求。

参考资料来源：人民网-**关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲*、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见（一九九八年十一月二十一日）

热心网友时间：2022-07-05 13:48

三讲”教育是以讲学习、讲*、讲正气为主要内容的党性党风教育，主要解决由于“三不讲”而表现出来的四个方面的主要问题：理想信念不坚定，组织原则不强，思想作风不正，带头作用不好。通过“三讲”教育，使党员领导干部坚定*主义理想和中国特色社会主义信念，提高*敏锐性和鉴别能力；全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度；认真实践全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥带头作用；大力弘扬求真务实、言行一致的优良作风，说老实话，办老实事，当老实人。