发布网友 发布时间:2022-05-12 03:57
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热心网友 时间:2023-11-08 21:55
“语言就是力量。”这是法国著名文学家雨果的名言。将目光投向2008年北京奥运会,孔子的五句迎宾语格外引人注目,分别是:有朋自远方来,不亦乐乎;四海之内皆兄弟也;己所不欲,勿施于人;德不孤,必有邻;礼之用,和为贵。这些名言代表了中国的文化,充分展示了语言的魅力,更体现了语言的力量。一直以来,名言是语言中的历史文化精华,是非常宝贵的人文资源,其教育意义生动而深远。根据新课程的理念,我校把名言作为校本教材来开发,旨在继承优秀的文化传统,取其精髓,去其糟粕,用精华来滋养学生的心灵,浸润心田,把人格的信念注入学生的血脉,丰厚生命的底色;加强学生在学习、道德、劳动、习惯等诸方面的行为养成,培养作为现代人的优秀综合素养;尤其教会学生学习阅读,学会边读边思,深深懂得“学无止境”、“活到老、学到老”的道理,为终身学习打下坚实的基础;用名言和名言主人的事例来教育学生,学会劳动,学会审美,永远保持爱国心,进行正确的价值引领,使学生形成正确的人生观、世界观、价值观。“任何真正的教学不仅是提供知识,而是予学生以教育。”在教育实践中,名言见于教室、墙面之处,发于教师、学生之口,处处有名言,人人讲名言,既学习又育人,“鱼和熊掌,二者可兼得”;着力于运用,用语言的力量来教育学生做人、学习、写作,也让教师和学生共读共写共研共练,共同成长;丰富了师生的人文底蕴,教得轻松,学得快乐,使课堂真正成为师生的诗意的栖居。由此,名言的丰富内涵才得以一一体现。名言成为校本的风景,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,尤其要注意实践的原则:一是科学性。在名言的选择上,紧紧围绕学习、劳动、爱国等内容展开,杜绝华而不实,拒绝名不符实。二是教育性。从学生的实际出发,把学习、做人等教育实实在在地做好,做精致。三是启发性。考虑学生的个体差异,充分地启发情智,培养学生自我学习能力,把学习当成乐趣。所以,名言的强大功能才被一一发挥。学习名言,过一种幸福简单的教育生活!