发布网友 发布时间:2022-05-12 04:54
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热心网友 时间:2023-11-17 21:45
小题1:(1)不 可/ 以 为 喜 也(2)吾 此 言/ 后 人 之 药 石 也 小题1:(1)操行,品行,行为(2)陶冶(3)这样(4)留下 小题1:(1)不要让他与轻浮浅薄之人来往和相处。(2)不学习就不能增广才能 小题1:⑴后生才锐者最易坏,切须常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨。 ⑵静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。 小题1:都采用正反对比论证,先从正面阐述其意义及其办法如:“常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。”“静以修身,俭以养德。”然后从反面阐述其危害,如:“不然,其可虑之事,盖非一端。”“淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。”突出强调了家训中的观点。 |
小题1:本题考查文言句子的划分节奏。划分文言句子的节奏一般遵循结构、意思原则。 小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。 小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。评分建议:“令”、“浮薄”、“游处”、“非”、“无以”、“广”各1分;句子不通顺或有明显语病扣1分。 小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析陆游与诸葛亮的观点即可。 小题1:本题考查论证方法以及表达效果。根据文章的内容来分析论证方法与表达效果即可。 |