发布网友 发布时间:2022-05-12 06:36
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热心网友 时间:2023-07-22 05:33
21世纪素养分为三大类:
(1)学习与创新素养,包括:批判性思考和解决问题能力、沟通与协作能力、创造与革新能力;
(2)数字化素养,包括:信息素养、媒体素养、信息与通信技术素养(ICT素养);
(3)职业和生活技能,包括灵活性与适应能力、主动性与自我导向、社交与跨文化交流能力、高效的生产力、责任感、领导力等。
培养21世纪核心素养的方法:
(一)加强地方、学校和教师的自主权
加强地方、学校和教师的自主权,使其根据自身特点和需求,从多个方面推进、支持21世纪核心素养的教育实践。
(二)发挥研究机构或民间组织的作用
许多研究机构或民间组织对21世纪核心素养提出了自己的学术观点,并促进一系列的思考和改革。
有些机构已在全球范围内推动21世纪核心素养的教育实践。
(三)利用社会资源为学生提供真实学习机会
充分利用社区和社会机构的支持,有利于从社会生产、社区生活中的真实需求出发,为学生提供真实学习机会,支持和推动21世纪核心素养的教育实践。
(四)与职业教育相结合
职业需求是制定21世纪核心素养框架的重要出发点,与职业教育相结合成为实施21世纪核心素养教育的一种重要方式。