怎样用数学逻辑学高中历史

发布网友发布时间：2022-05-10 16:21

共2个回答

热心网友时间：2023-10-15 19:33

由于现行的高中历史教科书将历史知识切割成块状，如必修一是*史，必修二是经济史，必修三是思想史，而且，每册课本中的单元设计也是分块的，如中国古代*、中国近代*、中国现代*、西方古代*、西方近现代*等等，似乎也切割了历史事件之间的逻辑联系。
其实教科书的编写和老师的授课，基本上还是在按照历史事件的原因、经过和后果分三方面讲授的。你仔细分析，会发现，前后历史事件之间有很明显的逻辑联系，前者往往是后者的原因，后者往往是前者的后果。
等你将三本必修都学完了，你将涉及到的重大历史事件按时间顺序列出来，这种逻辑联系就更明显了。大多历史事件的原因都是在它之前发生的*事件、经济事件、思想事件，然后它又导致了之后发生的*、经济、思想事件。

热心网友时间：2023-10-15 19:33

历史复习最好用时间轴来复习，在时间轴中可以梳理出事件之间的因果关系，通过这些关系加强记忆