发布网友 发布时间:2022-05-10 17:01
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热心网友 时间:2022-07-11 19:21
直观性原则是教学原则之一。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;
扩展资料
现场参观法
现场参观法即教师根据一定的教学目的组织学生到校外观察自然现象和社会现象,使学生获得新知识或验证、巩固学过的知识,获得丰富的感性知识方法。
仿真模拟法
仿真模拟教学在专业教学中主要是指采用计算机或其它多媒体技术对具体的运动原理、技能操作开发仿真模拟系统,通过学习,学生可以模拟系统练习,达到掌握基本原理或进入生产现场实际操作的教学目的。
热心网友 时间:2022-07-11 20:39
教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。
运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;有助于发展学生的观察能力、形象思维能力,促进对知识的理解巩固。
扩展资料:
贯彻这一原则的基本要求有:
1、直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点。
2、直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平。
3、运用直观手段,要与教师适当的讲解相配合。
4、要重视运用语言直观。
5、教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。