北京十一学校2006年高考情况
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发布时间：2022-05-11 10:02
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时间：2023-10-10 23:37
2006-02-22
办学*改革十一年来，在我校一系列育人模式改革的推动下，我校高考成绩有了显著提高，尤其是在1999至2005年间，高考成绩都位居海淀区前列。海淀区已有北京市示范高中学校11所，虽然我校高一入口成绩列海淀第六，三年后，在先进的教育思想和教学理念引领下，师生顽强拼搏，勇攀高峰，高考成绩却超过了许多老牌重点中学，特别是2005年高考，创造了本科升学率海淀第一，文理科平均分海淀第二、进入北京前十名行列的优异成绩，创造了教育的奇迹。
2004年高考：
①高考600分以上的人数达到61人，占海淀区600分以上人数的9%。
②进入清华、北大的人数达到31人。
③文科总平均分520.42分，排在海淀区第二（超过第三名20余分），理科总平均分545.46分，排在海淀区第三。
④大学重点本科上线率达到80.3%。
⑤本科上线率达到97.7%。
2005年高考：
①高考600分以上的人数达到51人，占海淀区600分以上人数的11.09%.
②进入清华、北大的人数已经达到43人(比上一年增加12人)。
③文、理科统招生总平均分均处于海淀区第二名。文科平均分555.52分,比第三名高出27.59分；理科平均分536.43分，比第三名高出6.6分。
④重点本科上线率为88.7%排列海淀区第二。
⑤本科升学率为99.15%,排列海淀区第一。
创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校。这是我校的办学价值观，在这种价值观的引领下，我们强调教育要为学生一生的幸福奠基。在实际的教育层面上我们强调六个重要:成长比成绩重要,经历比名次重要,付出比给予重要,对话比对抗重要,激励比指责重要。
在素质教育上，我们认为：素质教育是坚持以人为本的教育；素质教育是体现全面发展的教育；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是重视个性培养的教育；素质教育是突出精神价值的教育；素质教育是关注终生发展的教育。我们坚定不移的推进素质教育，促进学生全面、健康、可持续发展，实现了学生素质的快速提升，能力的快速发展。由于学生素质的快速提升，能力的快速发展，取得理想的高考成绩也就具备前提条件。
在升学教育上，我们强调：培养教师的科学精神，讲究教育的智慧；培养学生的科学精神，讲究学习策略；培养家长的科学精神，讲究教育艺术。实现教师、学生、家长之间教育的共识与精诚合作。学生学习的积极性得到了充分调动，学习的能力得到了快速发展，学习的效果得到了快速提高。
我校高考成绩的取得不是偶然的，它是素质教育与升学教育完美结合的必然结果。假若我们的生源质量更好一些，我们将取得更辉煌的高考成果，而我们高考质量的快速提升，必将提升我们的生源质量，我们未来的高考必将创造新的奇迹，它将震惊海淀、震惊北京。
作者：曾军良
来源：教学处
十一学校高考43人升入北大、清华
2005-03-16
学校是办学优质校，得到家长、社会的高度认同。学生全面发展，中、高考成绩优秀。2005年99％的高中毕业生进入大学本科，88％的毕业生进入重点大学，升入北大、清华43人；中考升学率100%。校金帆管弦乐团和童声合唱团多次荣获全国和北京市一等奖。学校是“全国民主管理先进学校”、“全国创建绿色学校活动先进学校”、“北京市高中示范校”、“北京市科技教育示范校”、“北京市师德建设先进集体”、“北京市德育工作先进集体”、“北京市艺术教育金帆奖”、“北京市电化教育先进校”、“北京市教育科研先进校”、“教育质量优秀校”、“全面发展办有特色校”。
该校校长李金初表示，作为北京市非重点校和收费的*改革校，尤其是在三年前初中毕业生严重流失的情况下，十一学校今年的成绩归结于这几个要素：第一，学校坚持“创造适合学生发展的教育”理念，在理科实验班推行“四环节教学”，重新划分学段，同时实行“半天学习、半天自学自研”的全新模式。第二，拥有一支以四名特教、若干名硕士为主的高三教师队伍，并在教学中强调“目标意识、责任意识、研究意识”；目前十一学校拥有硕士学位的教师超过专职队伍的60%。第三，办学*改革带来*的变化；教育科研的系列创新，不仅帮助学生高考拿高分，而且在大学很快就适应大学的学习方式。
作者：
来源：《北京晨报》教育资讯报道
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