教师资格证面试中拿到一篇课文要如何写教案?
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发布时间：2022-05-11 13:53
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时间：2022-05-23 03:12
一、教学目标
1.知识与技能目标(了解、理解、掌握、学会、灵活运用;读出、写出、说出、制作、解决、做出……)
2.过程与方法目标(通过观察、操作、归纳、类比、推断，提高创造力、抽象思维能力、小组协作能力、培养运用所学知识解决实际问题的能力……)
3.情感态度与价值观目标(培养对......的热爱之情，认真、细致的学习态度;严谨的科学态度;求知欲和学习兴趣...)
二、教师资格证面试教学重难点1.教学重点(教学目标的第一、第二点)2.教学难点(教学目标的第三点)
三、教师资格证面试教学方法
教师资格证面试各个学科常用方法：
语文：讲解法、创设情境法、引导法、朗读体会法
英语：任务法、情境法、交流法
数学：演示法、讲练结合法、类比法、实验法
理、化、生：实验法、探究法、讲授法、练习法
信息技术：演示法、讲练结合法、类比法、实验法
美术：赏析评价法、直观教学法，示范法
历史：讲授法、谈话法、讨论法
音乐：音乐欣赏法、演示法、游戏法
体育：讲解法、示范法、练习法
四、教学过程(一)导入(直接导入、情境导入、多媒体导入......)(二)新授 活动一：整体感知 活动二：深入研读(三)巩固提升(四)小结(五)布置作业
五、板书设计
下面以小学语文《杨氏之子》为例：阅读六年级课文《杨氏之子》片段，按要求完成试讲。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:"此是君家果。"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。"要求：(1)指导学生掌握“诣、甚、乃”等字的含义，了解课文内容(2)引导学生体会杨氏之子的聪慧。(3)配合教学内容适当板书。(4)10分钟内完成试讲。
看了上述小编总结的教师资格证面试写教案的步骤，是不是已经得心应手了?更多关于教师资格证面试的备考干货，备考技巧，热点资讯等内容，小编会持续更新。
