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刘心武的短篇小说《班主任》揭示了长时间的阶级斗争和政治运动对人间亲情的摧残。这一作品唤醒了中国人内心中长期被压抑的情感,成为关于思想解放和艺术民主的首次文学尝试。《班主任》不仅划开了文革文学与新时期文学的界限,在当代文学史上具有里程碑意义,同时也反映了中国人对历史反思的需求。
伤痕文学出现在新时期文学发展的初期,其特征是摆脱虚假与夸饰,转向真实的生活、真实的人和真实的情感的再现。作为具有历史转折意义的文学现象,伤痕文学在政治与社会层面上起到了先锋作用。尽管作品初期可能还存在粗糙之处,艺术上不够完善,但它们以过去十年浩劫为批判对象,揭露了它对人民群众的伤害,并剖析了这种伤害留下的难以愈合的肉体和精神疤痕。同时,作品中展现了党和人民群众在极端困难条件下的不屈斗争,对现实主义的复归产生了影响。
“批判与启蒙”是伤痕小说的显著特征,尽管在政治批判、道德谴责和感情冲动方面存在局限性,但作品通过追求真实性,触动了无数读者的心弦。伤痕小说在新时期文学发展的初期占据了主流地位,并对后来文学的发展产生了深远影响。
学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。