山西省中小学校师德建设工作考核办法(试行)基本原则
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发布时间：2024-10-22 22:56
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时间：2024-10-23 02:29
山西省中小学校师德建设工作考核办法(试行)注重以下几个基本原则：
首先，强调的是民主性。该考核过程坚持公开透明，广泛采纳学生、教师和家长的宝贵意见，以确保评价过程的公正与客观，充分尊重各方的权益。
其次，导向性原则是考核的核心。考核、建设与整改紧密结合，特别强调建设，通过考核机制的引导，激励教师提升师德素养，推动整个教育体系的进步。
最后，实效性原则是考核工作的关键。它旨在通过激励优秀教师，推动整体教育质量的提升，注重实际效果，及时总结和推广先进的师德建设经验，同时，对于存在的问题，也会及时发现并寻求解决方案，确保师德建设工作的落地和成效。
扩展资料
山西省教育厅关于印发《义务教育学校教师绩效考核工作实施办法（试行）》等四个文件的通知
