《苏州园林》教案设计
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发布时间：2024-10-22 22:56
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时间：2024-11-06 15:09
深入理解苏州园林的结构层次、说明顺序，把握其总体特征。
教学重点：
感受苏州园林的独特自然之美。
教学难点：
深入理解设计者和匠师们如何达到自然之美的要求。
教学过程：
一、导入：
天堂之美，苏杭并称。苏州园林，自然与艺术的结晶，仿佛置身大自然。让我们跟随叶圣陶老先生的脚步，一同探索这幅完美的山水画卷。
二、初读课文，整体感知：
1. 课文字词读音，先做预习。
2. 阅读前2节，思考：苏州园林给作者的总印象是什么？共同特征有哪些？设计者如何实现这些要求？
3. 详细介绍每一节内容，每节代表一幅图：亭台轩榭图、假山池沼图、花草树木图、建筑布局图等。
三、小组合作，感受自然之美：
1. 每幅小画的美在何处？用“《图》美，美在它的...”描述。
2. 快速浏览4-6节、7-9节，找出体现自然之美的词语和句子，体会苏州园林的自然韵味。
四、总结：
苏州园林不仅是一幅美丽的山水画卷，更是设计者与匠师们巧妙融合自然与艺术的杰作。通过深入学习，我们能更深刻地感受到其独特的魅力和自然之趣。
