发布网友 发布时间:2024-10-22 21:10
共5个回答
热心网友 时间:2024-11-28 10:00
两个组都参加的有3人。
解:设两个组都参加的有x人。
那么由题意可知,
只参加美术组的人数为(26-x)人,只参加书法组的人数为(17-x)人。
那么可列方程为,
x+(26-x)+(17-x)=30,
解方程可得x=3。
即两个组都参加的有3人。
扩展资料:
1、一元一次方程的解法
(1)一般方法
解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。
例:(x+3)/6=(x+7)/10
解:10*(x+3)=6(x+7)
10x+30=6x+42
10x-6x=42-30
4x=12
x=3
(2)求根公式法
对于一元一次方程ax+b=0(a≠0)的求根公式为x=-b/a。
2、等式的性质
(1)等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。
(2)等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
(3)等式的传递性。若a=b,b=c则a=c。
参考资料来源:百度百科-一元一次方程
热心网友 时间:2024-11-28 10:00
26+17=43(人)热心网友 时间:2024-11-28 10:02
因为有30个人参加,26个美术,30-26=4 这个是算出 这个4个人是只参加了书法,书法组有17人,17-4个只参加了书法的得到13个是参加了2个组的.我想这样算是更符合逻辑的吧.热心网友 时间:2024-11-28 10:02
两个组都参加得有13人。热心网友 时间:2024-11-28 10:03
26+17=43(人)热心网友 时间:2024-11-28 10:02
两个组都参加的有3人。
解:设两个组都参加的有x人。
那么由题意可知,
只参加美术组的人数为(26-x)人,只参加书法组的人数为(17-x)人。
那么可列方程为,
x+(26-x)+(17-x)=30,
解方程可得x=3。
即两个组都参加的有3人。
扩展资料:
1、一元一次方程的解法
(1)一般方法
解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。
例:(x+3)/6=(x+7)/10
解:10*(x+3)=6(x+7)
10x+30=6x+42
10x-6x=42-30
4x=12
x=3
(2)求根公式法
对于一元一次方程ax+b=0(a≠0)的求根公式为x=-b/a。
2、等式的性质
(1)等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。
(2)等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
(3)等式的传递性。若a=b,b=c则a=c。
参考资料来源:百度百科-一元一次方程
热心网友 时间:2024-11-28 10:02
26+17=43(人)热心网友 时间:2024-11-28 10:07
26+17=43(人)热心网友 时间:2024-11-28 09:59
因为有30个人参加,26个美术,30-26=4 这个是算出 这个4个人是只参加了书法,书法组有17人,17-4个只参加了书法的得到13个是参加了2个组的.我想这样算是更符合逻辑的吧.热心网友 时间:2024-11-28 10:05
两个组都参加得有13人。