★250分★女朋友选择了复读,我该做些什么??【求助】

发布网友发布时间：2024-10-22 21:08

共5个回答

热心网友时间：2024-11-24 09:11

我想你作为她的男朋友，就应该尊重她的决定。我认为在此之间见面不见面是次要的，如果她选择重读你就应该帮助她如何学习下一年的文化知识，就酸你不在她的身旁，你也可以写信来鼓励她。注意不要以打电话或者发短信的方式，书信言辞恳切，耐人寻味，充满感情！如果每天打电话发短信那就没有意思了，甚至还会浪费她的学习时间，影响她的情趣。你可以要她不要写回信，但是为了你们的将来你要做的就是帮助和鼓励她学习好下一年的文化知识。高三考试是在所难免的，肯定有好与不好的时候，但不管怎么样你一定要鼓励她，成功时一同分享，失败时携手共度。我重读了一年有这样一种感觉，就是在自己考试不好的时候总是把自己否定得一塌糊涂，其实现在想来那是很没有必要的，如果一个人太看重自己的成绩（分数），她已经就把分数看作唯一的一个衡量自己的好与差的尺，我不知道你女朋友是否有这种心理。学习不能自暴自弃，要对自己有信心。不要在乎别人说什么，一切按照自己的来。不要说一次考试失败了，就说自己是如何如何不行，要有一种永不言弃的精神。考试当训练举重若轻，相反，训练当考试，举轻若重，做这一点是很有必要的。好了，我就说这么多。希望你女朋友在明年取的好成绩，和你永远在一起。呵呵！

热心网友时间：2024-11-24 09:11

你可以每个月给她发一次短信，鼓励一下她，给她增强信心；因为复读是很辛苦的，就像是一个苦行僧，要坚持下去一定是需要信念与鼓励的，这样或许应该是可以的。
如果这样做违背了你们的诺言，那就帮她收集一些参考资料，托别人带给她，这样让她知道你始终在关注她，也会给她增加信心的。
好好珍惜这份感情，祝你的女友来年金榜题名，祝你们幸福！

热心网友时间：2024-11-24 09:12

复读,是留给那些有坚定信念的人去读的,如果你女朋友是那些没什么毅力的人就要去读社会大学了~~!
复读所要承受的心理压力是巨大的(不多说),排解的方法很重要.
1坚定的信念
2一定量的运动(羽毛球,跑步最好)每星期都要3天,没天30分钟,这就要你陪了,毕竟在高4的开始,是很难找到朋友的.运动除了可以减压,还对大脑很好,运动后大脑很灵活,记忆很好,对身体也好,运动一定不可以少~!
3听老师讲课,按老师的做就很够的了
4不要去和那些*的高考失手比,毕竟他们太强了,自己跟自己的目标比~!
5你和她的关系是不会关系到学习的,最好你在她学习时消失,在需要人陪时出现,这就够了,有时候真爱是不能随便放弃的,弄不好会失去更多
以上都是经验,希望对你有用

热心网友时间：2024-11-24 09:13

复读从“心”开始

随着高考录取工作的开始，一些落榜考生纷纷选择了复读，部分上榜考生也因择校不理想等种种原因选择了复读。那么，考生和家长该如何面对复读？复读生并非都是落榜生。

“复读生并非都是落榜生。”重庆一中的王维钢老师介绍说，复读生一般分为5种情况：第一种是成绩较差，高考不理想，下决心通过复读把基础补上来，争取来年再考的学生；第二种是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，认为复读一年后肯定能考上的学生；第三种是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望通过复读再给自己一次机会；第四种是高考成绩可以上大专或普通本科，但考生一心想读本科，或对名牌大学情有独钟，也决定复读；第五种是部分学生由于志愿填报不当，造成落榜或无法升入自己理想的学校。选择复读因人而异。

学生在选择复读时，需要分析自己的知识掌握情况、心理稳定性以及对环境的适应能力，在经过充分的权衡后，再进行慎重的选择。烛光培训中心沙坪坝教学部全国优秀老师严惠珍结合自己18年办复读班的经验说，选择复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般来说，只要配合老师认真完成教学任务的学生，成绩大都能提高100至200分。

王维钢认为适宜复读的学生主要有以下特点：（一）有明确的学习目标。因为有了目标，学生才有前进的动力；（二）高考时偶然失误的学生。有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素造成的；（三）能刻苦、有毅力。复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。复读生需要肯吃苦、敢于坚持和拼搏的精神。选择复读从“心”开始

有关专家认为，对复读生来说最难的可能不是学习，而是心理问题。高考的失利，往往会让他们背上沉重的包袱。眼看着昔日的同窗一个个考上理想的大学，心里难免又会不平衡。高考复习的日子依旧枯燥，又怎么会不让人心烦意乱？加上父母的殷殷期望，老师的叮咛嘱托……复读生比高三生的压力更大。因此，在复读和第二次高考中保持一个平和的心态至关重要。

“有压力才有动力。”一中的王老师说，复读生要注意及时调整，避免压力过大。一时的高考暂时失利，在某种意义上也有积极的一面。人在一生中总要遇到挫折，一帆风顺是不太可能的。在复读过程中，复读生要学会寻找自己的“闪光点”。老师要善于鼓励学生，对学生的每一个长处、每一个优点都要充分肯定，让学生树立“阳光心态”，笑对挫折，从头再来。