发布网友 发布时间:2024-10-22 12:30
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热心网友 时间:2024-11-07 21:22
成人高等教育学分制探讨
第一章 成人高等教育概述,第一节成人高等教育定义及特点,第二节我国成人高等教育概况,第三节成人高等教育发展背景与趋势。
第二章 成教学分制的基本概念,第一节学分制概述,第二节成教学分制教育理论基础,第三节成教学分制实施条件与原则。
第三章 成教学分制的专业设置与人才培养方案,第一节专业设置概述,第二节专业设置影响要素,第三节培养目标确立,第四节人才培养方案修订要求,第五节成教学分制培养方案改革方向,第六节成人高等学历教育课程设置。
第四章 成教学分制的教学运行与质量监控,第一节概述,第二节成教学分制教学组织与运行管理,第三节学分制选课与资源配置,第四节学分制考务管理,第五节教学质量监控与保障体系。
第五章 成教学分制的学籍管理,第一节现行学年制学籍管理状况,第二节学分制学籍管理要求,第三节成教学分制学籍管理工作实践。
第六章 成教学分制的教材管理,第一节教材管理工作概述,第二节成教学分制教材管理特点,第三节成教学分制教材管理模式。
第七章 成教学分制的学生管理,第一节成教学分制学生管理特点及挑战,第二节成教学分制学生管理创新理念,第三节成教学分制学生管理策略。
第八章 成教学分制的经费管理,第一节成教学分制经费管理特点与学费预测,第二节成教学分制收费及经费分配管理,第三节经费保障机制。
第九章 成教学分制的信息化管理,第一节系统概述,第二节相关技术,第三节系统总体设计,第四节各模块功能。
第十章 成教学分制学生的学业规划,第一节确立成才目标,第二节充分利用学分制有利条件,第三节做好学业规划。
附录 成教学分制下的学习方法,第一节选课实务,第二节学费计算。
参考文献
后记
本书介绍了成人高等教育的概况,学分制的起源与发展,以及成人高等教育学分制的教育理论基础,同时结合历史与现状、国外与国内,比较了学年制与学分制的优缺点,阐明了实行成人高等教育学分制的意义。