发布网友 发布时间:2024-10-22 19:47
共5个回答
热心网友 时间:2024-11-10 05:04
就每天请老师放学后,带回家,辅导功课。在老师家吃了晚饭,接着辅导。预习、复习、背书。但仔细分析,这些孩子出现的各种问题都是粗心大意,这才是孩子的学习问题。培训班能在一定程度起到相对有限的作用,但肯定起不了绝对作用。学习好坏最终还是看孩子的作用。
漫长而枯燥乏味,需要不断的自我鼓励,自我警醒,甚至自我催眠,坚持不懈。能针对问题提出适合的解决办法,并能激励学生按照老师的方案解决自己的问题,从而获得成就感而逐步提高。但是有会做的,思前想后还是归结到自己身上,脑子笨,学不来他那种高端操作。
在学校就学不进,听不进,难道大班补课他突然态度发生了180度的转弯,有兴趣学习了?老师的传授缺一不可,相辅相成。每个孩子都不一样,学习方面有强有弱,方法有没有作用要因人而异。能学习到学校老师没讲到或者讲得不深的问题,对这样的孩子而言补习班就是如虎添翼。然后想补课老师提出,例如七年级数学的数列不懂,专项专补还是非常有效的。
在校学习成绩非常不错。但又想扩充课外知识,提前学习的需要,因而诞生了课外培训。从题上可以看出问题在哪里,再回头来讲,总之要让孩子懂,不是死背。如果死背换个题型就不会了。通过校外培训补课能弥补知识上的不足,解决学习上的问题,获得进步,从差生变优生。
很差的孩子补习了没用,很好的孩子不需要补习,就是在50-70分的孩子才要补习。不能一盖而论,如果校外教的好的花还是可以的,如果校外水平不行,还是在学校努力吧。
热心网友 时间:2024-11-10 05:12
因为很多家长受到身边人的影响,大家都去报班,自己的孩子不去报班就会落后,别人一等,同时家长觉得自己去寻找孩子学上的问题是比较困难的,交给老师是更加容易的,把孩子交给辅导班,自己省时省力省心,然而却没有顾及到孩子成绩不好的根本原因,没有去解决,根本原因是去解决了表面而已。热心网友 时间:2024-11-10 05:06
因为家长也没有多少经验,而且家长工作也忙,所以没有多少心思去深究孩子学习上的根本问题,而是希望补习班可以解决这个问题。热心网友 时间:2024-11-10 05:04
因为家长也不懂得太多,觉得报班的话会让学孩子的学习问题得到解决,以至于家长都喜欢去报班。在家长的心里就是报了班就可以把孩子遇到的学习问题解决。热心网友 时间:2024-11-10 05:06
我个人觉得之所以会出现这样子的情况,是因为很多家长普遍都比较懒,不愿意自己去追究原因,只是直接的甩给相关的培训班。