大脑的语言系统是如何工作的?要详细的。重赏。
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发布时间：2022-05-07 21:35
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时间：2023-11-14 18:09
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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时间：2023-11-14 18:09
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:09
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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时间：2023-11-14 18:09
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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时间：2023-11-14 18:10
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
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时间：2023-11-14 18:10
人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。因为他们发现，当大脑一边受了伤，另一边身体的运动就会受到影响。 到了1836年，有个名叫马赫克·达克司的法国人指出；身体右半部瘫痪的人往往同时犯有失语症，但是左半部瘫痪的人依然会说话。他认为，左脑不但指挥身体右半部的活动，而且与说话有关。 达克司的假设是正确的。实验证明，百分之九十的人是由左脑指挥说话的。 左脑除了指挥语言外，还担负分析任务，如逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。 根据这些，就不难解释右脑受伤的人为何会失去音乐欣赏力，而左脑受伤、丧失语言能力的人为何还会唱歌。伟大的艺术家达·芬奇、米开朗基罗、毕加索都是左撇子，这是因为右脑支配视觉和想象力，用左手作画就发挥了右脑的优势。 分脑实验 左右脑是由胼胝体联结起来的，胼胝体里的二亿条神经纤维沟通左右脑。 1940年有两位医生决定对那些犯有严重癫痫病的人尝试分脑手术。就是切断胼胝体，使发病的半个脑不影响到另一半正常的脑子。六十年代对这类病人的实验取得了惊人的成果。例如在银幕上闪出一把汤匙的图像，让它映入病人的右脑，然后叫他闭上眼睛，用左手从混有汤匙的一堆物品中把汤匙拣出来。当他手里拿着摸到的汤匙的时候，问他这是什么东西，他却回答说“不知道”。 同时，还发现这类病人尽管右手会写字却不会绘画。或者左手会画六面体和简单的图形却不会写字。 下面还有个更有趣的实验：在银幕上映出HEART这个英文字，使HE映入病人的右脑，ART映入病人的左脑。最后问他看到了什么，他说看到了ART，而他的左手却指着HE。这表明，切断了胼胝体后的两个半球形的大脑各自能发挥功功，但不能互相沟通。 教育中存在的问题 西方文化教育主要强调培养推理思维和分折能力，而不是强调培养直观思维和创造能力。比如教学上只讲“读”、“写”、“算”，这些都是由左脑指挥的，右脑的功能没有得到发挥。 有些学校把一半时间用来给孩子们上艺术类科目，另一半时间上科学类的科目，结果发现，孩子们在学习科学类的科目时，掌握得又快又好。这表明在发挥右脑功能的同时，也激发了与之相连的左脑。胼胝体的作用就是沟通左右脑。所以必须记住，只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。 如何尽快地掌握外语 尽快掌握外语的办法之一就是充分发挥左右脑的功能，进行快速阅读。读得慢了，就成了一字字地翻译了。这种翻译式的分析阅读是左脑的功能，结果是越读越慢，理解也就更难。快速阅读可以让文字变成图画，在你眼前浮现出一个形象来——这就让右脑起作用了。每个句子给你一个完整的形象，根据这个形象，通过上下文来判别，理解就更透了 另一个发挥右脑功能的学习外语的方法就是播放背景音乐。老师朗读一篇新的材料时，用古典音乐作背景，学生们轻松舒适地坐在椅子里，随意听音乐或是听故事。 乔治·罗柴诺夫博士15年前首倡了这种方法。他认为：表面看来，这是十分消极的学习方法；其实，从更深处看，他们的学习是积极的，因为他们大脑深处在进行着自发的记忆活动。每个学生都渴求新知识的*，而那种正规的、使人胆战心惊的学习环境往往使他们失去信心。据称，罗柴诺夫那种充满欢乐气氛的教学法可以把记忆的效率提高10倍，两千个英语基本词汇通过72个小时就可以掌握。 咳咳~~终于说完叻- - 重赏哦~~
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时间：2023-11-14 18:10
1836年，法国人马克·达克斯指出，右侧瘫痪的病人常常丧失说话的能力，而左侧瘫痪的人却能正常说话。他因此得出结论，大脑的左半球不仅支配人体的右侧，还支配着人说话的功能。这个假说后来得到了证实，研究表明，90%的人语言中枢位于大脑的左半球。 大脑的两个半球具有不同的功能。左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数*算和写作等。右半球善于处理空间概念和识别面孔、图案、曲调、色彩，还擅长创造性的活动。左半球倾向于按顺序处理信息，右半球却习惯同时处理信息。 大脑两个半球的上述分工说明，为什么右半球损伤，人会丧失音乐能力，而左半球受损的病人难以说话，却仍能唱歌。也许还能说明，为什么许多艺术大师（达·芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）都习惯使用左手——由于右半球的形象思维和观察能力较强，因此用右半球支配的左手绘画有一定的优势。 人们常常认为，逻辑思维和分析能力比感性认识更为重要，反映在教育上就是把注意力集中在“读、写、算”这些大脑左半球的功能上。有一所美国的小学让学生用一半时间学习艺术，用另一半时间学习科学，结果学生的科学课程的成绩明显提高。这表明，花时间发展大脑右半球的功能也有助于改善左半球的功能。实际上，只有大脑的两个半球完美配合，才能产生最有效率的创造性活动。 因此，必须加强两个半球的联系。语言学习中充分发挥大脑功能的一种方法是快速阅读。逐字逐句的缓慢阅读是大脑左半球的功能，而快速阅读是大脑右半球的功能，快速阅读获得的信息是从整体上被理解的，这样就能提高对文字的理解程度。换句话说，如果你发现一篇文章很难理解，你就应该读得更快一些。 使右半球发挥作用的另一种语言学习方法是在学习语言时辅以音乐伴奏。据说这种方法可以将记忆的效率提高10倍。 你脑中的秘密将被窥视：个体隐私不再安全 人类的大脑是神秘的，这也许是件好事——人们对大脑了解得越少，个体隐私的“领地”就越安全。然而，这一“领地”正在萎缩。最近，美国和日本的两位科学家透露，他们找到了一种方法，能通过窥视大脑来洞察内心。 你不知道自己看到了什么？ 我来告诉你！ 观察人类大脑活动的机会一直不多，主要是因为缺乏愿意为科学研究献出大脑的志愿者。为了捕捉大脑究竟如何工作的线索，科学家不得不等待可怕事故的受害者出现，以研究大脑受到的损伤怎样影响人的能力和行为。 研究的结果有时令人迷惑。比如，对右额叶（right frontal lobe）的损伤有时会导致人对烹饪的突发性酷爱，这被称为“美食者综合征”（欧洲的一位时政记者从一次脑外伤中恢复后，便不可思议地沉迷于烹饪，从此转行成为美食专栏作家）。 今天，借助大脑扫描仪，科学家们终于对大脑的活动有了一些了解。大脑扫描其实比它的名字要“粗鲁”得多——这项技术被称为功能性核磁共振成像，可以透露你的一些“隐私”，比如，当你做数学题、背单词时，你大脑的哪个部分最活跃。大脑扫描仪并非真的捕捉到了大脑中的电磁信号，只是显示出大脑中血液流动的情况（活跃的神经元需要更多的氧，因此也就需要更多血液）。 在最新一期《自然神经系统科学》杂志上，美国范德堡大学（Vanderbilt University）的神经系统科学家弗兰克·童和日本东京ATR计算神经科学实验室的Yukiyasu Kamitani宣布，他们能使大脑扫描技术用更丰富的图像阐释大脑的活动，解读人们的心灵。在一次试验中，研究者通过扫描仪的图像，在受试者还没有意识到自己看到了什么东西时，就能说出受试者大脑传达出的视觉信息。 不同用脑习惯造就不同大脑结构 研究显示，人类的大脑可以很容易地改变结构，这一现象被科学家称为“神经重构”（neuroplasticity）。伦敦出租车司机的大脑扫描图像显示，他们在伦敦复杂的道路中穿梭的经历，已使他们的大脑拥有了一张张详细而清晰的“精神地图”：这些司机大脑中的海马回（大脑中储存空间信息的区域）比普通人的大；他们从事这一职业的时间越长，大脑中这一区域扩张得越快。 环境能改变我们的大脑结构，这也许不是一个了不起的发现。有很多证据表明，即使没有外部环境的影响，大脑也会自主地发生变化。去年，中国*的一些僧侣，在“冥想”（以达到对一切充满仁爱之心的境界为目的）时接受了大脑扫描，结果显示，冥想对初学者的大脑只有轻微影响，对那些已有10000小时以上冥想记录的僧侣的大脑活动的影响却非常显著：喜悦（大脑左前额叶皮质区的活动）完全淹没了忧虑（右前额叶皮质区的活动），负责运动的大脑区域的活动也明显增多。“这些僧侣的大脑似乎非常渴望去帮助那些苦难中的人们，”负责这次试验的莎伦·贝格丽在《华尔街日报》上发表文章说，“长期的冥想活动可能改变大脑静止的状态。” 如果把两个脑半球的联系切断 人类的大脑分为左半球和右半球，每个半球都有自己的知觉、记忆和控制系统。总体上说，左半球和身体的右半边相关联，右半球和身体的左半边相关联。其中，左半球控制语言的表达。两个半球由一根叫做“胼胝体”（corpus callosum）的神经纤维相连。 患有严重癫痫病的患者通常要接受割断胼胝体的“裂脑”手术，以阻止信息从一个大脑半球传播到另一个半球。手术后，患者大脑的两个半球便无法直接沟通，据说这并不影响患者的日常生活。 但仔细观察会发现，这些患者会表现出一些非常奇特的行为，比如，当视觉刺激使一幅*女人的画像出现在一位男性患者的大脑右半球（不控制语言表达的半球）时，他也许会脸红，却有口难言，不能说出自己的反应。 再比如，一位女患者大脑的右半球感知到这样的情景：一个人把另一个人扔进了火里，她对研究人员说：“我不知道为什么，但我感到恐惧。”她大脑的左半球感知到了右半球发出的负面的情绪反应，由于两个半球之间不能沟通，左半球只能猜测导致这种情绪的原因，就像一个人猜测另一个人心里在想什么。 两个“自我”占据一个头脑 科学家已经在所谓的“裂脑”（split-brain）现象中得到了这一暗示。 大脑的左右半球似乎都有自己的知觉，就像两个“自我”占据了同一个头脑。通常，这两个“自我”和睦相处，同时入睡，同时醒来，配合默契以完成诸如游泳、弹钢琴等需要两个半球一起工作的行为。然而，大脑的两个半球还是有着一些非常细微的差别，比如两个半球都能理解语言，但左半球垄断了语言表达，右半球却“默默无语”。 曾经有过这样的病例：一个男子的左手对他的妻子似乎很有敌意，这暗示了他大脑的右半球不喜欢这个女人。基于这些“裂脑”病例，一些科学家提出了一个令人不安的假设：实际上，我们每个人都由两个“精神自我”组成。在运转正常的大脑中，胼胝体充当了两个半球内部交流的“通讯热线”，所以我们的日常行为不会泄露，在我们的头骨下其实存在着两股独立的意识流。 人类对自己的大脑是多么无知，对这一点进行反思表明人类还是清醒的。毕竟，连大哲学家亚里士多德也曾经认为，大脑的作用是使血液保持凉爽。人们对于自己认识得越多，就越容易放弃灵魂等虚无缥缈的概念。
