刺猬偷红枣的时候怎么把红枣弄掉
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发布时间：2022-05-07 21:20
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时间：2023-11-13 16:36
先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在背上，然后他驮着红枣跑去了水沟。
出处：三年级上册部编《带刺的朋友》
对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
扩展资料
本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
第三部分（第一、十二自然段）写了刺猬溜走后作者对刺猬的赞叹与好奇。
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时间：2023-11-13 16:36
先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在背上，然后他驮着红枣跑去了水沟。
出处：三年级上册部编《带刺的朋友》
对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
第三部分（第一、十二自然段）写了刺猬溜走后作者对刺猬的赞叹与好奇。
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先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在背上，然后他驮着红枣跑去了水沟。
出处：三年级上册部编《带刺的朋友》
对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
第三部分（第一、十二自然段）写了刺猬溜走后作者对刺猬的赞叹与好奇。
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时间：2023-11-13 16:37
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先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在背上，然后他驮着红枣跑去了水沟。
出处：三年级上册部编《带刺的朋友》
对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
第三部分（第一、十二自然段）写了刺猬溜走后作者对刺猬的赞叹与好奇。
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对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
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对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
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出处：三年级上册部编《带刺的朋友》
对于散落一地红枣，小刺猬可不是束手无策，而是匆匆地——（爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，归拢的那堆枣，全都扎在它的背上了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地去了......）
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本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
课文共12个自然段。第一部分（第一自然段）交代了故事的开头：秋天,枣树上挂满了红枣。
第二部分（第二至十自然段）详细讲述了刺猬偷枣的过程。
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