不爱学习作文
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发布时间:2022-05-07 20:56
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时间:2023-11-12 03:59
不爱读书的我
过去的我是一个不爱学习的人,在学校里,不爱思考的是我,上课不专心听课的是我,''上课像条虫,下课像条龙''的也是我,整天自由自在,我简直就成了不爱学习的学生代表.
这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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不爱读书的我
过去的我是一个不爱学习的人,在学校里,不爱思考的是我,上课不专心听课的是我,''上课像条虫,下课像条龙''的也是我,整天自由自在,我简直就成了不爱学习的学生代表.
这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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过去的我是一个不爱学习的人,在学校里,不爱思考的是我,上课不专心听课的是我,''上课像条虫,下课像条龙''的也是我,整天自由自在,我简直就成了不爱学习的学生代表.
这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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这不,双休日,我正悠闲地坐在椅子上吃东西,看见我表哥来了,显得格外高兴.可是,妈妈说起让他教我读英语,刚才那高兴劲儿全没了.他从我书包里拿出英语书,和我一块儿读英语,他读一句,我跟读一句.不多一会儿,我说休息一会,要喝茶,又过了一会儿,我又说要去大便,妈妈见我找借口逃避,想骂我,可又没办法.不一会儿,我耷拉着脑袋回来了,我只好重新坐下来,很不情愿地读着英语,读了没几个英语单词,我那猴子*实在做不住了,那心不在焉,像小和尚念经的样子令妈妈很生气.妈妈说:“你要是在这样下去,可真的没救了.
今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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今学期,我学习了 语文课本上的文言文《学弈》,它叙述了两位学生的两种学习态度.一个人学习专心致志、上课认真听讲.而另一个人学习时三心二意、总是胡思乱想,最后的成果就不像前者一样学业有成、事半功倍. 而我以前就像后者一样,结果学习成绩一落千丈.这篇课文,使我深有感触—学习态度最为关键、重要的是要认真学习,一心一意,不能三心二意、胡思乱想.不爱学习.
现在,我会认真学习了;我会独立思考了;我的学习成绩蒸蒸日上,我欣慰地笑了. 在这一刻,我终于尝到了学习的甜头,我更有信心,自己会成为一个学富五车、出口成章、从容不迫、出类拔萃的人.
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